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    【题目】如果□＋5＝0，那么“□”内应填的数是_______．

    【答案】－5

    【解析】

    根据互为相反数的两个数相加得零可直接求解.

    解：因为只有互为相反数的两个数相加得零，又5的相反数是－5，所以答案为－5.

    故答案为：－5

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    【题目】某中学规定：学生的学期体育综合成绩满分为100分，其中，期中考试成绩占40%，期末考试成绩占60%，小海这个学期的期中、期末成绩（百分制）分别是80分、90分，则小海这个学期的体育综合成绩是分．

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    【题目】如图，正三角形ABC内接于⊙O，P是BC上的一点，且PB＜PC，PA交BC于E，点F是PC延长线上的点，CF=PB，AB=，PA=4．

    （1）求证：△ABP≌△ACF；

    （2）求证：AC2=PAAE；

    （3）求PB和PC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】一辆轿车从甲城驶往乙城，同时一辆卡车从乙城驶往甲城，两车沿相同路线匀速行驶，轿车到达乙城停留一段时间后，按原路原速返回甲城；卡车到达甲城比轿车返回甲城早0.5小时，轿车比卡车每小时多行驶60千米，两车到达甲城后均停止行驶．两车之间的路程(千米)与轿车行驶时间(小时)的函数图象如图所示．请结合图象提供的信息解答下列问题：

    （1）请直接写出甲城和乙城之间的路程，并求出轿车和卡车的速度；

    （2）求轿车在乙城停留的时间，并直接写出点的坐标；

    （3） 请直接写出轿车从乙城返回甲城过程中离甲城的路程(千米)与轿车行驶时间(小时)之间的函数关系式．(不要求写出自变量的取值范围)

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】阅读理解：在以后你的学习中，我们会学习一个定理：直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半，即：如图1，

    在中，°,若点是斜边的中点，则.

    灵活应用：如图2，中，°,,,点是的中点，

    将沿翻折得到,连接,.

    （1）求的长：

    （2）判断的形状：

    （3）请直接写出的长.

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知数据：10，17，13，8，11，13．这组数据的中位数和极差分别是（　　）
    A.12和9
    B.12和8
    C.10.5和9
    D.13和8

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】把一个多边形纸片沿一条直线截下一个三角形后，变成一个18边形，则原多边形纸片的边数不可能是（　　）

    A. 16 B. 17 C. 18 D. 19

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】设A是－4的相反数与－12的绝对值的差，B是比－6大5的数。

    求：（1）A－B； （2）B－A；

    （3）从（1）、（2）的计算结果，你能知道A－B与B－A之间有什么关系吗？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延长BD到点C，使DC=BD，连接AC，过点D作DE⊥AC于E．

    （1）求证：AB=AC；

    （2）求证：DE为⊙O的切线．

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