精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图是一张正方形的纸片,小明第一次将其裁剪成四个小正方形纸片,这时共有4张纸片,以后每次都将其中1片裁剪成更小的四个正方形纸片,如此进行下去.当小明裁剪到第n次时,共有S张纸片.根据上述情况.完成下列问题:

(1)填空:
n(次) 1 2 3
S(张) 4 7
10
10
(2)用含n的代数式表示S,则S=
3n+1
3n+1

(3)小明说:“我裁剪了若干次后,纸片共有2012张”,小明说的对不对?若对,请求出小明裁剪了多少次?若不对,请说出你的理由.
分析:(1)观察图形发现规律,利用规律可得,小王撕了3次时,手中有3×3+1=10张纸.
(2)设撕的次数为n,纸的张数为s,按照(1)中的规律即可得出答案;
(3)将2012代入代数式,如果得数为整数,则说明小明说的对;如果得数不是整数,则说明小明说的不对.
解答:解:(1)从图中可以看出,当小明撕了1次时,手中有4张纸=3×1+1;
当小明撕了2次时,手中有7张纸=3×2+1;

可以发现:小明撕了几次后,他手中纸的张数等于3与几的乘积加1.
设撕的次数为n,纸的张数为s,按照上面的规律可得:s=3n+1.
当n=3时,3n+1=10

(2)s=3n+1;

(3)当S=2012时,3n+1=2012,
n=
2011
3

2011
3
不是整数,
∴小明说得不对.
点评:此题主要考查学生对图形变化类这个知识点的理解和掌握,解答此类题目的关键是根据题目中给出的图形,数值等条件,认真分析,找到规律.此类题目难度一般偏大,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,是一张长方形的纸,它的短边长为a,把这张纸按如下步骤折叠,如图2
第一步:将矩形的短边AB与长边AD对齐折叠,点B落在AD上的点B′处,铺平后得折痕AE
第二步:将矩形的长边AD与折痕AE对齐折叠,点D正好与点E重合,铺平后得折痕AF
解答下列问题:
(1)AD:AB的值是
 
(直接写出结果)
(2)如图3,由8个大小相等的小正方形构成“L”型图案,它的四个顶点E、F、G、H在这张纸的边AB、BC、CD、DA上,求DG的长.
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

6、如图(1),小强拿一张正方形的纸,沿虚线对折一次得图(2),再对折一次得图(3),然后用剪刀沿图(3)中的虚线剪去一个角,再打开后的形状是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

16、把一张正方形的纸折叠,剪
一刀
能剪出一个“十”字(如图),这一事件是
必然
事件,也是
确定
事件.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

10、小强拿了一张正方形的纸如图(1),沿虚线对折一次得图(2),再对折一次得图(3),然后用剪刀沿图(3)中的虚线(虚线与底边平行)剪去一个角,再打开后的形状应是
D

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

小强拿了一张正方形的纸沿虚线对折两次,并在如图的位置上剪去一个小正方形,打开后是(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案