精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.如图所示,在四边形ABCD中,∠A=90°,AB=3,AD=4,BC=13,CD=12.试求四边形ABCD的面积.

分析 先根据勾股定理求出BD的长度,再根据勾股定理的逆定理判断出△BCD的形状,再利用三角形的面积公式求解即可.

解答 解:连接BD,
∵∠A=90°,AB=3,AD=4,
∴BD=$\sqrt{A{D}^{2}+A{B}^{2}}$=$\sqrt{9+16}$=5,
在△BCD中,
BD2+DC2=25+144=169=CB2
∴△BCD是直角三角形,
∴S四边形ABCD=$\frac{1}{2}$AB•AD+$\frac{1}{2}$BD•BC,
=$\frac{1}{2}$×3×4+$\frac{1}{2}$×5×12,
=36.
答:四边形ABCD的面积是36.

点评 本题考查的是勾股定理的逆定理及三角形的面积,能根据勾股定理的逆定理判断出△BCD的形状是解答此题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.数轴上表示6的点,移动2个单位后,这个点表示的数是(  )
A.4或-4B.8C.-4D.4或8

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,已知△ABC为直角三角形,∠C=90°,边BC是⊙0的切线,切点为D,AB经过圆心O并与圆相交于点E,连接AD.
(1)求证:AD平分∠BAC;
(2)若AC=8,tan∠DAC=$\frac{3}{4}$,求⊙O的半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.某人将其甲、乙两种股票卖出,其甲种股票卖价1200元,盈利20%,其乙种股票卖价也是1200元,但亏损10%.该人此次交易结果是盈利$\frac{200}{3}$元.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.已知:如图,AB是⊙O的直径,点C是⊙O上一点,弧CF=弧CB,过点C作AB的垂线,垂足为D,连接BC、AC、BF,BF与C交于点E.
(1)求证:∠DCB=∠EBC;
(2)若AD=4,BD=1,求CE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.数学活动课上,同学们正在讨论一道习题:
满足∠1+∠2=180°,根据同旁内角互补,两直线平行,就可以验证这个结论;
同学乙:度量∠3的度数,若满足∠3=∠1=90°,根据同位角相等,两直线平行,就可以验证这个结论;
同学丙:度量∠5的度数,若满足∠5=∠1=90°,根据内错角相等,两直线平行,就可以验证这个结论;
同学丁:度量∠4的度数,若∠4=90°,也能验证这个结论.请你说明同学丁的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.观察下列各式
2×$\sqrt{\frac{2}{3}}$=$\sqrt{2+\frac{2}{3}}$
3×$\sqrt{\frac{3}{8}}$=$\sqrt{3+\frac{3}{8}}$ 
4×$\sqrt{\frac{4}{15}}$=$\sqrt{4+\frac{4}{15}}$ 
则依次第四个式子是5×$\sqrt{\frac{5}{24}}$=$\sqrt{5+\frac{5}{24}}$.用n(n>1)表示你观察得到的规律是n×$\sqrt{\frac{n}{{n}^{2}-1}}$=$\sqrt{n+\frac{n}{{n}^{2}-1}}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,在四边形ABCD中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,CD=10,DA=$5\sqrt{5}$,求BD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.(1)问题背景:如图①,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°,直接写出EF,BE,DF之间的数量关系.
(2)探索延伸:如图②,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E、F分别是BC、CD上的点,且∠EAF=$\frac{1}{2}$∠BAD,上述结论是否仍然成立?说明理由;
(3)实际应用:如图③,在某次军事演习中,舰艇甲在指挥中心(O处)北偏西30°的A处,舰艇乙在指挥中心南偏东70°的B处,并且两舰艇到指挥中心的距离相等,接到行动指令后,舰艇甲向正东方向以80海里/小时的速度前进,舰艇乙沿北偏东50°的方向以100海里/小时的速度前进.1.5小时后,指挥中心观测到甲、乙两舰艇分别到达E、F处,且两舰艇之间的夹角为70°(即:∠EOF=70°),试求此时两舰艇之间的距离.

查看答案和解析>>

同步练习册答案