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已知四边形的四条边的长分别是m、n、p、q，且满足m²+n²+p²+q²=2mn+2pq．则这个四边形是（　　）

A、平行四边形

B、对角线互相垂直的四边形

C、平行四边形或对角线互相垂直的四边形

D、对角线相等的四边形

分析：对于所给等式m²+n²+p²+q²=2mn+2pq，先移项，故可配成两个完全式，即（m-n）²+（p-q）²=0，进而可得m=n，p=q，四边形中两组邻边相等，故可判定是平行四边形或对角线互相垂直的四边形．

解答：解：m²+n²+p²+q²=2mn+2pq
可化简为（m-n）²+（p-q）²=0
∴m=n，p=q，
∵m，n，p，q分别为四边形的四边
∴m=n=p=q
∴可确定其为平行四边形或对角线互相垂直的四边形．
故选B．

点评：此题主要考查平行四边形的判定问题，正确的对式子进行变形，熟练掌握平行四边形的判定定理是解题的关键．

练习册系列答案

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科目：初中数学 来源： 题型：阅读理解

（2013•鼓楼区一模）问题提出：
规定：四条边对应相等，四个角对应相等的两个四边形全等．
我们借助学习“三角形全等的判定”获得的经验与方法对“全等四边形的判定”进行探究．
初步思考：
在两个四边形中，我们把“一条边对应相等”或“一个角对应相等”称为一个条件．满足4个条件的两个四边形不一定全等，如边长相等的正方形与菱形就不一定全等．类似地，我们容易知道两个四边形全等至少需要5个条件．
深入探究：
小莉所在学习小组进行了研究，她们认为5个条件可分为以下四种类型：
Ⅰ一条边和四个角对应相等；Ⅱ二条边和三个角对应相等；
Ⅲ三条边和二个角对应相等；Ⅳ四条边和一个角对应相等．
（1）小明认为“Ⅰ一条边和四个角对应相等”的两个四边形不一定全等，请你举例说明．
（2）小红认为“Ⅳ四条边和一个角对应相等”的两个四边形全等，请你结合下图进行证明．
已知：如图，

四边形ABCD和四边形A₁B₁C₁D₁中，AB=A₁B₁，BC=B₁C₁，CD=C₁D₁，DA=D₁A₁，∠B=∠B₁．

．
求证：

四边形ABCD≌四边形A₁B₁C₁D₁

．
证明：

（3）小刚认为还可以对“Ⅱ二条边和三个角对应相等”进一步分类，他以四边形ABCD和四边形A₁B₁C₁D₁为例，分为以下几类：
①AB=A₁B₁，AD=A₁D₁，∠A=∠A₁，∠B=∠B₁，∠C=∠C₁；
②AB=A₁B₁，AD=A₁D₁，∠A=∠A₁，∠B=∠B₁，∠D=∠D₁；
③AB=A₁B₁，AD=A₁D₁，∠B=∠B₁，∠C=∠C₁，∠D=∠D₁；
④AB=A₁B₁，CD=C₁D₁，∠A=∠A₁，∠B=∠B₁，∠C=∠C₁．
其中能判定四边形ABCD和四边形A₁B₁C₁D₁全等的是

①②③

（填序号），概括可得“全等四边形的判定方法”，这个判定方法是

有一组邻边和三个角对应相等的两个四边形全等

．
（4）小亮经过思考认为也可以对“Ⅲ三条边和二个角对应相等”进一步分类，请你仿照小刚的方法先进行分类，再概括得出一个全等四边形的判定方法．

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科目：初中数学 来源：2012届湖南省临武县楚江中学初中毕业学业考试数学试卷（带解析） 题型：解答题

如图，在平面直角坐标系中，已知抛物线经过点Ａ(0，4)，B(1，0)，C（5，0），抛物线对称轴与轴相交于点M．
（1）求抛物线的解析式和对称轴；
（2）设点P为抛物线（）上的一点，若以A、O、M、P为顶点的四边形四条边的长度为四个连续的
正整数，请你直接写出点P的坐标；
（3）连接AC．探索：在直线AC下方的抛物线上是否存在一点N，使△NAC的面积最大？若存在，请你求
出点N的坐标；若不存在，请你说明理由．