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    已知-1＜a＜0，则a，-a，
    1
    a
    ，a2的大小关系为（　　）
    A、-a＜
    1
    a
    ＜a2＜a
    B、
    1
    a
    ＜-a＜a2＜a
    C、
    1
    a
    ＜a＜a2＜-a
    D、a2＜
    1
    a
    ＜a＜-a
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据a的取值范围利用取特殊值的方法可确定大小．
    解答：解：由-1＜a＜0，不妨设a=-0.1，
    a=-0.1，
    -a=0.1，
    1
    a
    =-10，
    a2=0.01，
    则
    1
    a
    ＜a＜a2＜-a，
    故选：C．
    点评：此题主要考查了比较大小，关键是掌握取特殊值法．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知正方形ABCO，以O为圆心OC为半径画圆弧交AO延长线于D，P是弧CD上一动点，过点P作PM⊥AB于M，PM交CO于E，过点P作PF⊥AD于F，则
    PE2+PF2
    ME2
    的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形，在建立平面直角坐标系后，△ABC的三个顶点的坐标分别为A（2，2），B（1，0），C（3，1）．
    （1）将△ABC关于x轴作轴对称变换得△A1B1C1，则点C1的坐标为
     
    ．
    （2）将△ABC绕原点O按逆时针方向旋转90°得△A2B2C2，画出图形并直接写出点C2的坐标为
     
    ．
    （3）（2）中△ABC旋转时AC线段扫过的面积
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    样本数据2，8，0，-1，4的极差是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一元二次方程x2-10x+7=0的左边配成完全平方后所得方程为（　　）
    A、（x-5）2=-7
    B、（x+5）2=18
    C、（x-5）2=18
    D、（x-5）2=25

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC的三边分别是a，b，c，两圆的半径r1=a，r2=b，圆心距d=c，则这两个圆的位置关系是（　　）
    A、相交B、外切C、内切D、相离

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，DM、EN分别垂直平分AC和BC，交AB于M、N两点，DM与EN相交于点F．
    （1）若△CMN的周长为15cm，求AB的长；
    （2）若∠MFN=70°，求∠MCN的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解
    （1）16c2-9                         
    （2）3x3-12xy
    （3）（x-1）（x-3）-8               
    （4）x2-y2+y-
    1
    4
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知P（a，b）是第一象限内的矩形ABCD（含边界）中的一个动点，A、B、C、D的坐标如图所示，则
    b
    a
    的最大值与最小值依次是（　　）
    A、
    q
    m
    ，
    p
    n
    B、
    p
    m
    ，
    q
    n
    C、
    q
    m
    ，
    q
    n
    D、
    p
    m
    ，
    p
    n

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