分析 要想8人都能赶上火车,应考虑尽量让车走的同时,人也在走即可.
方案一:可设计为小车在送前4人的同时,剩下的人也同时步行不停的往前走,小车送到火车站后再返回接剩下的人;
方案二:先用小汽车把第一批人送到离火车站较近的某一处,让第一批人步行,与此同时第二批人也在步行中;接着小汽车再返回接第二批人,使第二批人与第一批同时到火车站.
解答 解:能赶上火车,有两种可行方案:
①小车在送前4人的同时,剩下的人也同时步行不停的往前走,小车送到火车站后再返回接剩下的人.
设小车返回时用了x小时与步行的人相遇用了x小时,则有:
60x+5x=15×2,
解得x=$\frac{6}{13}$,
所以共用时间:$\frac{6}{13}$+$\frac{15-5×\frac{6}{13}}{60}$=$\frac{35}{52}$小时;
②先用小汽车把第一批人送到离火车站较近的某一处,让第一批人步行,与此同时第二批人也在步行中;接着小汽车再返回接第二批人,使第二批人与第一批同时到火车站,在这一方案中,每个人不是乘车就是在步行,没有人浪费时间原地不动,所以两组先后步行相同的路程,
设这个路程为x千米,那么每组坐车路程为 15-x千米,共用时间$\frac{x}{5}$+$\frac{15-x}{60}$小时;
当小汽车把第一组送到离火车站x千米处、回头遇到第二组时,第二组已经行走了x千米,
这时小汽车所行路程为 15-x+15-2x=30-3x(千米);
由于小汽车行30-3x千米的时间与第二组行走x千米的时间相等,所以有:$\frac{30-3x}{60}$=$\frac{x}{5}$,
解得:x=2(千米).
所用时间为:$\frac{2}{5}$+$\frac{15-2}{60}$=$\frac{37}{60}$小时=37分钟.
点评 考查了一元一次方程的应用,为方案型的应用题,在此题中,要联系生活实际.同时要会用线段图在草稿上画出示意图,找到正确的等量关系列出方程.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ①,② | B. | ②,③ | C. | ③,④ | D. | ④,① |
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