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    下列说法正确的是（　　）
    A、数0既是正数，也是负数
    B、3，
    2
    3
    ，0都是非负数
    C、正整数和正分数统称为有理数
    D、-0.2不是有理数
    考点：有理数
    专题：
    分析：按照有理数的分类填写：
    有理数
    整数
    正整数
    0
    负整数
    分数
    正分数
    负分数
    ．
    解答：解：A、0既不是正数也不是负数，故A错误；
    B、3，
    2
    3
    ，0都是非负数，故B正确；
    C、整数和分数统称有理数，故C错误；
    D、-0.2是有理数，故D错误；
    故选B．
    点评：认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点．
    注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数．
    练习册系列答案
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    若a-b=1，则2-a+b的值是（　　）
    A、3B、-1C、-2D、1

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    如图，⊙O是Rt△ABC的内切圆，∠C=90°，若AC=12cm，BC=9cm，则⊙O的半径（　　）
    A、3cmB、6cm
    C、9cmD、15cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    （1）5x-2=-3（x-3）；                   
    （2）1-
    2x-1
    6
    =
    2x+1
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若3x-4y=0，则
    x+y
    y
    的值是（　　）
    A、
    3
    7
    B、
    7
    3
    C、
    7
    4
    D、
    4
    7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，Rt△ABC中，∠ACB=90°，D为斜边AB的中点，AC=6cm，BC=8cm，则CD的长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知P1（-1，y1），P2（2，y2）是一次函数y=-x+3的图象上的两点，则y1
     
    y2（填“＞”或“＜”或“=”）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠A=51°23′，∠B=65°56′，则2∠A-∠B=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    锐角A满足2cos（A-15°）=1，则∠A=
     
    ．

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