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    已知
    1
    2
    xmy3    与-2xyn是同类项，则m+n=
     
    ．
    考点：同类项
    专题：
    分析：根据同类项的定义，可得相同字母的指数相等，可得m、n，根据m、n的值，可得答案．
    解答：解：∵
    1
    2
    xmy3    与-2xyn是同类项，
    ∴m=1，n=3，
    m+n=1+3=4，
    故答案为：4．
    点评：本题考查了同类项，相同字母的指数相等是解题关键．
    练习册系列答案
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    A、30B、40C、45D、50

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    （1）写出关于x，y的方程组
    y=kx+b
    y=mx+n
    的解；
    （2）若0＜kx+b＜mx+n，根据图象写出x的取值范围．

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    ．

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    已知|x|=3，|y|=2，且xy＜0，则
    x
    y
    的值等于
     
    ．

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    已知△ABC与△DEF相似且对应边上的高之比为2：3，若△ABC的周长为8，则△DEF的周长为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若圆锥的轴截图为等边三角形，则称此圆锥为正圆锥，则正圆锥的侧面展开图的圆心角是
     
    度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若单项式-
    2
    3
    x2y    的系数是m，次数是n，则mn的值为（　　）
    A、-2
    B、-6
    C、-4
    D、-
    4
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商店将每件进价为8元的某种商品按每件10元出售，一天可销出约100件．该店想通过降低售价、增加销售量的办法来提高利润．经过市场调查，发现这种商品单价每降低0.1元，其销售量可增加约10件．设每件商品降价x元，每天的利润为y元，销售该商品时保证不亏本．
    （1）直接写出x的取值范围；
    （2）求出y关于x的函数解析式；
    （3）售价为多少元时，能使销售利润最大？一天的利润最大为多少元？

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