精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

甲、乙两名学生的身高都是约1.6×102厘米,但甲说他比乙高9厘米,有这种可能吗?若有可能,请举例说明;若无可能,请说明理由.

解:身高1.6×102厘米的范围为1.55×102cm至1.65×102cm,
因为1.55×102cm+9cm=1.64×102cm,
所以甲说他比乙高9厘米,有这种可能.
分析:由于身高1.6×102厘米的精确度为1.55×102cm至1.65×102cm,在最小的数1.55×102cm加上9cm还在此范围内,则可得甲说他比乙高9厘米,有这种可能.
点评:本题考查了近似数和有效数字:经过四舍五入得到的数叫近似数;从一个近似数左边第一个不为0的数数起到这个数完为止,所有数字都叫这个数的有效数字.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网你知道吗?平时我们在跳大绳时,绳甩到最高处的形状可近似地看为抛物线.如图所示,正在甩绳的甲、乙两名学生拿绳的手间距为4m,距地面均为1m,学生丙、丁分别站在距甲拿绳的手水平距离1m、2.5m处.绳子在甩到最高处时刚好通过他们的头顶.已知学生丙的身高是1.5m,则学生丁的身高为(建立的平面直角坐标系如图所示)(  )
A、1.5mB、1.625mC、1.66mD、1.67m

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网你知道吗?平时我们在跳绳时,绳甩到最高处的形状可近似地看为抛物线,如图,正在甩绳的甲、乙两名学生拿绳的手间距离为4m,距地面均为1m,学生丙、丁分别站在距甲拿绳的手水平距离1m、2.5m处,绳子在甩到最高处时刚好通过他们的头顶.已知学生丙的身高1.5m,则学生丁的身高为
 
m(建立的平面直角坐标系如图所示).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙两名学生的身高都是约1.6×102厘米,但甲说他比乙高9厘米,有这种可能吗?若有可能,请举例说明;若无可能,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

在跳绳时,绳甩到最高处的形状可近似的看作抛物线.如图,正在甩绳的甲、乙两名学生拿绳的手间距为4米,距地面均为1米;学生丙的身高是1.5米,距甲拿绳的手水平距离1米,绳子甩到最高处时,刚好通过他的头顶.
(1)当绳子甩到最高时,学生丁从距甲拿绳的手2.5米处进入游戏,恰好通过,根据以上信息试求学生丁的身高?
(2)若现有一身高为1.7米的同学也想参加这个活动,请问他能通过跳绳吗?若能,则他应离甲多远的地方进入?若不能,请说明理由?

查看答案和解析>>

同步练习册答案