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 ﹣的相反数是(  )

    A.                       3    B.                       ﹣3 C.                           D.   ﹣

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,下列条件中,不能证明△ABC≌△DCB的是(  )

  A. AB=DC,AC=DB B. AB=DC,∠ABC=∠DCB

  C. BO=CO,∠A=∠D D. AB=DC,∠A=∠D

 

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某教研机构为了了解初中生课外阅读名著的现状,随机抽取了某校50名初中生进行调查,依据相关数据绘制成了以下不完整的统计图,请根据图中信息解答下列问题:

类别

重视

一般

不重视

人数

a

15

b

(1)求表格中a,b的值;

(2)请补全统计图;

(3)若某校共有初中生2000名,请估计该校“重视课外阅读名著”的初中生人数.

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.分解因式:ab2﹣9a=  

 

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如图,矩形ABCD中,AC与BD交于点O,BE⊥AC,CF⊥BD,垂足分别为E,F.

求证:BE=CF.

 

 

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科目:初中数学 来源: 题型:


已知点P(a+1,﹣+1)关于原点对称的点在第四象限,则a的取值范围在数轴上表示正确的是(  )

    A.                                 B.                            

C.                                     D.

 

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函数y=的自变量x的取值范围是            

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科目:初中数学 来源: 题型:


﹣3的绝对值是(  )

    A. 3                       B. ﹣                         C. ﹣3                         D.

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一辆货车和一辆小轿车同时从甲地出发,货车匀速行驶至乙地,小轿车中途停车休整后提速行驶至乙地.货车的路程y1(km),小轿车的路程y2(km)与时间x(h)的对应关系如图所示.

(1)甲乙两地相距多远?小轿车中途停留了多长时间?

(2)①写出y1与x的函数关系式;

②当x≥5时,求y2与x的函数解析式;

(3)货车出发多长时间与小轿车首次相遇?相遇时与甲地的距离是多少?

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