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在△ABC中,D是边BC上的一点,已知∠ADC=∠DAC=2∠BAD,且BD=6,DC=5,那么△ABC的面积等于________.

26.4
分析:由∠ADC=∠DAC=2∠BAD可得∠ABD=∠DAB,得AD=BD,又∠ADC=∠DAC,得AC=CD,再利用等腰三角形的性质分别求出△ABD和△ADC的面积.
解答:解:∵∠ADC=∠DAC=2∠BAD
又∵∠ADC=∠ABD+∠DAB
∴∠ABD=∠DAB,
∴AD=BD=6
又∠ADC=∠DAC,得AC=CD=5.
△ADC的面积a=×AD×==12.
过A作AE⊥CD交CD于E,如右图,
则AE==
△ADB的面积b===14.4.
故△ABC的面积等于a+b=12+14.4=26.4.
点评:本题主要考查了三角形面积公式及列代数式并代入求值的能力.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•闵行区三模)已知:如图,在△ABC中,D是边BC的中点,E、F分别是BD、AC的中点,且AB=AD,AC=10,sinC=
45
.求:
(1)线段EF的长;
(2)∠B的余弦值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,M是边BC的中点,AN平分∠BAC,BN⊥AN,若AB=14cm,AC=19cm,则MN的长度是
5
2
cm
5
2
cm

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AD是边BC上的中线,已知:AB=8,AC=6,则中线AD的取值范围是
1<AD<7
1<AD<7

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,D是边AC的中点,点E在边AB上,且AE=2BE,BD与CE相交于点F,若△BEF的面积等于1,求△ABC和△ADE的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

理解与应用
小明在学习相似三角形时,在北京市义务教育课程改革实验教材第17册书,第37页遇到这样一道题:
如图1,在△ABC中,P是边AB上的一点,联结CP.要使△ACP∽△ABC,还需要补充的一个条件是
 
,或
 

请回答:
(1)小明补充的条件是
 
,或
 

(2)请你参考上面的图形和结论,探究、解答下面的问题:如图2,在△ABC中,∠A=60°,AC2=AB2+AB•BC.求∠B的度数.
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