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    利用等式性质解方程：-
    13
    x-5=4    ．
    分析：先把常数项移到一边，再同乘3即可．
    解答：解：-
    1
    3
    x    =9，
    ∴x=-27．
    点评：本题主要考查等式的性质．需利用等式的性质对根据已知得到的等式进行变形，从而找到最后的答案．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲组人数是乙组人数的2倍，从甲组调8人到乙组，这时甲组剩下的人数恰好比现在的乙组人数的一半多3人，求乙组原有多少人？（依题意列出方程，并利用等式性质解方程）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用等式性质解方程
    ①-
    13
    x-5=4
    ②4x-2=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    利用等式性质解方程：
    （1）5x-2=-7x+8；
    （2）3x+1=x+9；
    （3）-
    a2
    -3=5    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    利用等式性质解方程：
    （1）5x-2=-7x+8；
    （2）3x+1=x+9；
    （3）数学公式．

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