【题目】(2014河南21题)某商店销售10台A型和20台B型电脑的利润为4000元,销售20台A型和10台B型电脑的利润为3500元.
(1)求每台A型电脑和B型电脑的销售利润;
(2)该商店计划一次购进两种型号的电脑共100台,其中B型电脑的进货量不超过A型电脑的2倍.设购进A型电脑x台,这100台电脑的销售总利润为y元.
①求y关于x的函数关系式;
②该商店购进A型、B型电脑各多少台,才能使销售总利润最大?
(3)实际进货时,厂家对A型电脑出厂价下降元,且限定商店最多购进A型电脑70台.若商店保持两种电脑的售价不变,请你根据以上信息及(2)中条件,设计出使这100台电脑销售总利润最大的进货方案.
【答案】(1)每台型电脑的销售利润为100元,每台型电脑的销售利润为150元;(2)①;②商店购进型电脑34台,型电脑66台,才能使销售总利润最大;(3)当时,商店购进34台型电脑和66台型电脑才能获得最大利润;当时,商店购进型电脑数量满足的整数时,均获得最大利润;当时,商店购进70台型电脑和30台型电脑才能获得最大利润.
【解析】
(1)设每台型电脑的销售利润为元,每台型电脑的销售利润为元,则有
,解得
答:每台型电脑的销售利润为100元,每台型电脑的销售利润为150元;
(2)①根据题意得,即
;
②根据题意得:,解得.
中,,
随的增大而减小.
为正整数,
∴当时,取得最大值,此时.
答:商店购进型电脑34台,型电脑66台,才能使销售总利润最大;
(3)根据题意得,
即,其中.
①当时,,
随的增大而减小,
∴当时,取得最大值,
即商店购进34台型电脑和66台型电脑才能获得最大利润;
②当时,,,
即商店购进型电脑数量满足的整数时,均获得最大利润;
③当时,,
随的增大而增大.
∴当时,取得最大值.
即商店购进70台型电脑和30台型电脑才能获得最大利润.
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【题目】阅读下列材料:我们知道|a|的几何意义是在数轴上数a对应的点与原点的距离,即|a|=|a﹣0|,也就是说,|a|表示在数轴上数a与数0对应点之间的距离.这个结论可以推广为:|a﹣b|表示在数轴上数a与b对应点之间的距离.
例1 已知|a|=2,求a的值.
解:在数轴上与原点距离为2的点的对应数为﹣2和2,即a的值为2和﹣2.
例2 已知|a﹣1|=2,求a的值.
解:在数轴上与1的距离为2点的对应数为3和﹣1,即a的值为3和﹣1.
仿照阅读材料的解法,解决下列问题:
(1)已知|a|=,求a的值;
(2)已知|a+2|=4,求a的值;
(3)若数轴上表示a的点在﹣4与2之间,则|a+4|+|a﹣2|的值为 ;
(4)当a满足 时,则|a+4|+|a﹣2|的值最小,最小值是 .
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【题目】如图1至图3是将正方体截去一部分后得到的几何体.
(1)根据要求填写表格:
面数/f | 顶点数/v | 棱数/e | |
图1 | _____ | _____ | ____ |
图2 | _____ | _____ | _____ |
图3 | ___ | _____ | ____ |
(2)猜想f,v,e三个数量间的关系.
(3)根据猜想计算,若一个几何体的顶点有2 019个,棱有4 035条,试求出它的面数.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的外接圆,AE⊥AB交BC于点D,交⊙O于点E,F在DA的延长线上,且AF=AD.若AF=3,tan∠ABD=,求⊙O的直径.
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【题目】如图,在正方形ABCD中,AC为对角线,E为AB上一点,过点E作,与AC、DC分别交于点为CG的中点,连结DE、EH、DH、下列结论: ; ≌; ; 若,则其中结论正确的有
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】阅读下列材料并解决有关问题:我们知道,所以当时,;当时,,现在我们可以用这个结论来解决下面问题:
(1)已知,是有理数,当时,求的值;
(2)已知,,是有理数,当,求的值;
(3)已知,,是有理数,,,求的值.
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【题目】阅读材料:求值1+2+22+23+24+…+22014
解:设S=1+2+22+23+24+…+22014 ①,将等式两边同时乘以2得
2S=2+22+23+24+…+22014+22015 ②
将②﹣①得:S=22015﹣1,即S=1+2+22+23+24+…+22014=22015﹣1
请你仿照此法计算:
(1)1+3+32+33+…+3100
(2)1++++…+.
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【题目】将下列各数填在相应的集合里:
-3.8,-10,4.3,-|-|,42,0,-(-).0.275,
整数集合:{ …};
分数集合:{ …};
正数集合:{ …};
负数集合:{ …};
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【题目】4月23日是“世界读书日”,学校开展“让书香溢满校园”读书活动,以提升青少年的阅读兴趣,九年级(1)班数学活动小组对本年级600名学生每天阅读时间进行了统计,根据所得数据绘制了两幅不完整统计图(每组包括最小值不包括最大值).九年级(1)班每天阅读时间在0.5小时以内的学生占全班人数的8%.根据统计图解答下列问题:
(1)九年级(1)班有 名学生;
(2)补全直方图;
(3)除九年级(1)班外,九年级其他班级每天阅读时间在1~1.5小时的学生有165人,请你补全扇形统计图;
(4)求该年级每天阅读时间不少于1小时的学生有多少人.
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