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    【题目】分解因式：

    （1）6ab2﹣8a2b3

    （2）（a﹣b）+c2（b﹣a）

    【答案】（1）2ab2（3﹣4ab）；（2）（a﹣b）（1+c）（1﹣c）

    【解析】

    （1）原式提取公因式即可；

    （2）原式变形后，提取公因式，再利用平方差公式分解即可．

    解：（1）原式＝2ab2（3﹣4ab）；

    （2）原式＝（a﹣b）﹣c2（a﹣b）＝（a﹣b）（1﹣c2）＝（a﹣b）（1+c）（1﹣c）．

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    （2）将图①补充完整；

    （3）求出图②中C级所占的圆心角的度数；

    （4）根据抽样调查结果，请你估计我市近8000名八年级学生中大约有多少名学生学习态度达标（达标包括A级和B级）？

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    （2）如果方程有两个相等的实数根，试判断△ABC的形状，并说明理由；

    （3）如果△ABC是等边三角形，试求这个一元二次方程的根．

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    (1)、求CD的长．

    (2)、当四边形PBQD为平行四边形时，求四边形PBQD的周长．

    (3)、当点P在折线BCD上运动时，是否存在某一时刻，使得△BPQ的面积为16cm2？若存在，请求出满足条件的t的值；若不存在，请说明理由．

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