为了解某中学九年级学生的上学方式，从该校九年级全体300名学生中，随机抽查了60名学生，结果显示有5名学生“骑共享单车上学”.由此，估计该校九年级全体学生中约有_______名学生“骑共享单车上学”．
科目：初中数学 来源：2017届浙江省杭州市九年级3月教学质量检测（模拟）数学试卷（解析版） 题型：单选题
已知x=2是不等式
的解，且x=1不是这个不等式的解，则实数a的取值范围是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中数学 来源：2017届上海市嘉定区初三第二学期质量调研测试数学试卷（解析版） 题型：填空题
如图,已知在△ABC中，
，
，
，将△ABC绕着点
旋转，点
、
的对应点分别记为
、
，
与边
相交于点
．如果
，那么线段
的长为__．
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科目：初中数学 来源：2017届上海市嘉定区初三第二学期质量调研测试数学试卷（解析版） 题型：单选题
如果
表示不为
的任意一个实数，那么下列四个算式中，正确的是 （ ）
A. 
； B. 
； C. 
D. 
.
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科目：初中数学 来源：2016-2017学年广西北海市合浦县七年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：单选题
若(x-5)(2x-n)=2x2+mx-15，则m、n的值分别是（ ）
A. m=-7，n=3； B. m=7，n=-3； C. m=-7，n=-3； D. m=7，n=3；
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科目：初中数学 来源：2016-2017学年江苏省靖江市七年级下学期期中考试数学试卷（解析版） 题型：解答题
（1）已知：如图1，BE⊥DE，∠1=∠B，∠2=∠D，试证明AB与CD平行。
（2）若图形变化为如图2、图3所示，且满足AB∥ CD，BE⊥DE，∠1=∠B，∠2=∠D，那么∠1与∠2有怎样的关系？选择一个图形进行证明。
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，其中
．
=______．
实数根的个数是（ ）