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我们规定:a*b=10a×10b,例如3*4=103×104=107
(1)试求12*3和2*5的值;
(2)想一想(a*b)*c与a*(b*c)相等吗?如果相等,请验证你的结论.

解:(1)12*3=1012×103=1015,2*5=102×105=107

(2)不相等.
∵(a*b)*c=(10a×10b)*c=1010a+b×10c=1010a+b+c,a*(b*c)=a×(10b×10c)=10a+10b+c
∴(a*b)*c≠a*(b*c).
分析:(1)根据“*”代表的运算法则进行运算即可;
(2)分别计算出(a*b)*c与a*(b*c),然后即可作出判断.
点评:本题考查了同底数幂的乘法法则,题目比较新颖,解答本题的关键是掌握“*”所代表的运算法则.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

对于任何实数,我们规定符号
.
a
c
b
d
.
的意义是:
.
a
c
b
d
.
=ad-bc.
(1)按照这个规定请你计算:
.
5
7
6
8
.
的值.
(2)按照这个规定请你计算:当x2-3x+1=0时,
.
x+1
x-2
3x
x-1
.
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

先阅读短文,再解答短文后面的问题:
在几何学中,通常用点表示位置,用线段的长度表示两点间的距离,用一条射线表示一个方向.
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在线段的两个端点中(如图),如果我们规定一个顺序:A为始点,B为终点,我们就说线段AB具有射线的AB方向,线段AB叫做有向线段,记作
AB
,线段AB的长度叫做有向线段
AB
的长度(或模),记作|
AB
|

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有向线段包含三个要素、始点、方向和长度,知道了有向线段的始点,它的终点就被方向和长度惟一确定.
解答下列问题:
(1)在平面直角坐标系中画出有向线段
OA
(有向线段与x轴的长度单位相同),
OA
=2
OA
与x轴的正半轴的夹角是45°,且与y轴的正半轴的夹角是45°;
(2)若
OB
的终点B的坐标为(3,
3
),求它的模及它与x轴的正半轴的夹角a的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在直角坐标系中,已知点P0的坐标为(1,0),将线段OP0按逆时针方向旋转45°,再将其长度伸长为OP0的2倍,得到线段OP1;又将线段OP1按逆时针方向旋转45°,长度伸长为OP1的2倍,得到线段OP2;如此下去,得到线段OP3,OP4,…,OPn(n为正整数).我们规定:把点Pn(xn,yn)(n=0,1,2,3,…)的横坐标xn、纵坐标yn都取绝对值后得到的新坐标(|xn|,|yn|)称之为点Pn的“绝对坐标”.则Pn的“绝对坐标”为(  )
A、(2n-1
2
2n-1
2
)或(2n,0)
B、(2n,0)或(0,2n
C、(0,2n)或(2n-1
2
2n-1
2
D、(2n-1
2
2n-1
2
)或(2n,0)或(0,2n

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科目:初中数学 来源: 题型:

在测量某物理量的过程中,因为仪器和观察的误差,使得n次测量分别得到a1,a2,…,an共n个数据,我们规定所测得的物理量的“最佳近似值”a是这样一个数据:与其他近似值比较,a与各个数据差的平方和最小.若四次测量得到的数据依次为3、5、6,10依据此规定,那么本次测量的“最佳近似值”为(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读材料:对于任何实数,我们规定符号
.
ab
cd
.
的意义是
.
ab
cd
.
=ad-bc
.按照这个规定,请你计算:当x2-4x+4=0时,
.
x+12x
x-12x-3
.
的值(  )

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