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20.按要求做题:
(1)解方程:3x2+x=3x+1    
(2)计算:-22+8÷(-2)3-2×($\frac{1}{8}$$-\frac{1}{2}$)

分析 (1)先变形为x(3x+1)-(3x+1)=0,然后利用因式分解法解方程;
(2)先进行乘方运算,再计算括号内的减法运算,然后进行乘除运算,最后进行加减运算.

解答 解:(1)x(3x+1)-(3x+1)=0,
(3x+1)(x-1)=0,
所以x1=-$\frac{1}{3}$,x2=1;
(2)原式=-4+8÷(-8)-2×(-$\frac{3}{8}$)
=-4-1+$\frac{3}{4}$
=-$\frac{17}{4}$.

点评 本题考查了解一元二次方程-因式分解法:因式分解法就是先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).也考查了实数的运算.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.在下列各数中是无理数的有(  )
$-\sqrt{(-5)^{2}}$、$\sqrt{36}$、$\frac{1}{7}$、0、-π、$\root{3}{11}$、3.1415、$\sqrt{\frac{1}{5}}$、2.010101…(相邻两个1之间有1个0).
A.1个B.2个C.3个D.4个

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11.已知a,b,c是三个有理数,它们在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|+|c-a|-|b+c|+(c-a)的结果是(  )
A.3a-cB.-2a+cC.a+cD.-2b-c

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8.画出数轴,把下列各数在数轴上表示出来,并按从小到大的顺序排列.
-3,+1,2$\frac{1}{2}$,-l.5,4.

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15.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,试化简|a-b|-|c+a|+|c-b|-|b|

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5.如图,正方形网格中,△ABC的顶点均在格点上,请在所给直角坐标系中按要求画图和解答下列问题:
(1)以原点O为对称中心,画出△ABC的中心对称图形△DEF.
(2)以原点O为位似中心,在原点的另一侧画出△ABC的位似三角形△HMN,△ABC与△HMN的位似比为$\frac{1}{2}$;
(3)△HMN的面积=10.

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12.完成求解过程,并写出横线里的理由:
如图,在直角△ABC中,∠C=90°,DE∥BC,BE平分∠ABC,∠ADE=40°,求∠BEC的度数.
解:∵DE∥BC(已知)
∴∠ABC=∠ADE=40°两直线平行,同位角相等
∵BE平分∠ABC(已知)
∴∠CBE=$\frac{1}{2}$∠ABC=20度;
∵在Rt△ABC中,∠C=90°(已知)
∴∠BEC=90°-∠CBE=70度.直角三角形两锐角互余.

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9.已知三角形的周长为50,第一边长为5m+2n,第二边长的2倍比第一边少(3m-2n+1),求第三边.

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10.如图,在△ABC中,AD是角平分线,AE是高,已知∠B=50°,∠C=60°,求∠EAD的度数.

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