练习册

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试题

（+ $数学公式$ ）+（- $数学公式$ ）=________．

$\text{[math]}$
分析：符号不相同的异号相加，取绝对值较大的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值．
解答：（+ $\text{[math]}$ ）+（- $\text{[math]}$ ）=（+ $\text{[math]}$ ）+（- $\text{[math]}$ ）= $\text{[math]}$ ．
点评：熟练运用有理数的加法法则．

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已知 $数学公式$ （a≠b），则 $数学公式$ 的值为

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
2
D.
1

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解方程：2x+20=5-3x．

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比较大小（填“＜”、“＞”或“=”）：
（1）-1000 （2） $数学公式$ $数学公式$ ．

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若代数式 $数学公式$ 的值为0，则x=________．

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等腰三角形是轴对称图形，它有条对称轴，等边三角形是图形，它有条对称轴．

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练习册

高中

初中

小学

（+）+（-）=________．

已知（a≠b），则的值为

解方程：2x+20=5-3x．

比较大小（填“＜”、“＞”或“=”）：（1）-100______0 （2）______．

若代数式的值为0，则x=________．

已知实数a，b在数轴上的对应点如图所示：化简：．

计算：（4ab3-8a2b2）÷4ab+（2a+b）（2a-b）

先化简，再求值：，其中负数x的值是方程x2-2=0的解．

等腰三角形是轴对称图形，它有________条对称轴，等边三角形是________图形，它有________条对称轴．

（+ $数学公式$ ）+（- $数学公式$ ）=________．

已知 $数学公式$ （a≠b），则 $数学公式$ 的值为

比较大小（填“＜”、“＞”或“=”）：
（1）-1000 （2） $数学公式$ $数学公式$ ．

若代数式 $数学公式$ 的值为0，则x=________．

已知实数a，b在数轴上的对应点如图所示：化简： $数学公式$ ．

计算：（4ab³-8a²b²）÷4ab+（2a+b）（2a-b）

先化简，再求值： $数学公式$ ，其中负数x的值是方程x²-2=0的解．

等腰三角形是轴对称图形，它有条对称轴，等边三角形是图形，它有条对称轴．