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如图①,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D、E分别是AB、AC边的中点.将△ABC绕点A顺时针旋转α角(0°<α<180°),得到△AB′C′(如图②).
(1)探究DB′与EC′的数量关系,并给予证明;
(2)当DB′∥AE时,求此时旋转角α的度数;
(3)如图③,在旋转过程中,设 AC′与DE所在直线交于点P,当△ADP成为等腰三角形时,求此时的旋转角α的度数.(直接写出结果)
分析:(1)根据SAS推出△B′AD≌△C′AE,再根据全等三角形的性质推出即可.
(2)根据平行线性质得出∠B′DA=∠DAE=90°,求出AD=
1
2
AB′,求出∠AB′D=30°,根据三角形内角和定理求出即可.
(3)分为三种情况,AP=AD,AP=DP,DP=AD,根据等腰三角形性质和三角形内角和定理求出即可.
解答:(1)DB′=EC′,
证明:如图②,
∵AB=AC,D、E分别是AB、AC的中点,
∴AD=AE,
∵∠B′AC′=∠DAE=90°,
∴∠B′AD=∠C′AE=90°-∠DAC′,
在△B′AD和△C′AE中,
AB′=AC′
∠B′AD=∠C′AE
AD=AE

∴△B′AD≌△C′AE(SAS),
∴DB′=EC′.

(2)解:∵DB′∥AE,
∴∠ADB′=∠EAD=90°
又∵△B′AD≌△C′AE,
∴∠AEC′=∠ADB′,
∴∠AEC′=90°,
即△AEC′为直角三角形,
又∵AE=
1
2
AC=
1
2
AC′,
∴∠EC′A=30°
∴α=90°-30°=60°.

(3)解:分为三种情况:
①当AP=DP时,
∵∠ADP=45°,
∴∠DAP=∠ACP=45°,
∴α=90°-45°=45°;
②当AD=AP时,此时P和E重合,即α=0°;
③当AD=DP时,
∵∠ADP=45°,
∴∠DAP=∠DPA=
1
2
(180°-∠ADP)=
1
2
×(180°-45°)=67.5°,
∴α=90°-67.5°=22.5°.
点评:本题考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定,三角形内角和定理,含30度角的直角三角形性质的应用,主要考查学生综合运用性质进行推理的能力.
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已知:如图1,在△ABC中,AB=AC,点D是边BC的中点.以BD为直径作圆O,交边AB于点P,连接PC,交AD于点E.
(1)求证:AD是圆O的切线;
(2)当∠BAC=90°时,求证:
PE
CE
=
1
2

(3)如图2,当PC是圆O的切线,E为AD中点,BC=8,求AD的长.精英家教网

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我们给出如下定义:有一组相邻内角相等的四边形叫做等邻角四边形.请解答下列问题:
(1)写出一个你所学过的特殊四边形中是等邻角四边形的图形的名称;
(2)如图1,在△ABC中,AB=AC,点D在BC上,且CD=CA,点E、F分别为BC、AD的中点,连接EF并延长交AB于点G.求证:四边形AGEC是等邻角四边形;
(3)如图2,若点D在△ABC的内部,(2)中的其他条件不变,EF与CD交于点H,图中是否存在等邻角四边形,若存在,指出是哪个四边形,不必证明;若不存在,请说精英家教网明理由.

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(1)已知:如图1,在四边形ABCD中,BC⊥CD,∠ACD=∠ADC.求证:AB+AC>
BC2+CD2

(2)已知:如图2,在△ABC中,AB上的高为CD,试判断(AC+BC)2与AB2+4CD2之间的大小关系,并证明你的结论.
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如图1,AD和AE分别是△ABC的BC边上的高和中线,点D是垂足,点E是BC的中点,规定:λA=
DE
BD
.如图2,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,λC=
1
3
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在△ABC中,∠BAC的平分线AD与∠BCA的平分线CE交于点O.
(1)求证:∠AOC=90°+
12
∠ABC;
(2)当∠ABC=90°时,且AO=3OD(如图2),判断线段AE,CD,AC之间的数量关系,并加以证明.

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