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    计算：．
    原式 
         
      
    利用三幂和绝对值的性质进行化简。
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知“6”字形图中，FM是大⊙O的直径， BC与大⊙O相切于B, OB与小⊙O相交于A, AD∥BC，CD∥BH∥FM, DH⊥BH于H，设∠FOB＝30°，OB="4," BC=6.

    ﹙1﹚求证:AD为小⊙O的切线;
    ﹙2﹚求DH的长.﹙结果保留根号﹚

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，∠ACB＝60°，半径为1cm的⊙O切BC于点C，若将⊙O在CB上向右滚动，则当滚动到⊙O与AC也相切时，圆心O移动的水平距离是＿＿＿＿＿cm。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    在△ABC中，（tanC-1）2 +∣-2cosB∣=0则∠A=       。

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图1是工人将货物搬运上货车常用的方法，把一块木板斜靠在货车车厢的尾部，形成一个斜坡，货物通过斜坡进行搬运．根据经验，木板与地面的夹角为20°(即图2中∠ACB＝20°)时最为合适，已知货车车厢底部到地面的距离AB＝1.5m，木板超出车厢部分AD＝0.5m，则木板CD的长度为________．
    (参考数据：sin 20°≈0.3，cos 20°≈0.9)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图是某货站传送货物的平面示意图. 为了提高传送过程的安全性，工人师傅欲减小传送带与地面的夹角，使其由45°改为30°. 已知原传送带AB长为4米.
    小题1:求新传送带AC的长度；
    小题2:如果需要在货物着地点C的左侧留出2米的通道，试判断距离B点4米的货物MNQP是否需要挪走，并说明理由．(说明：⑴⑵的计算结果精确到0.1米，参考数据：≈1.41，
    ≈1.73，≈2.24，≈2.45)

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，小敏沿着坡度i=1:的斜坡向上走了100米，则此时小敏离地面的高度为       米

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算：．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    计算或化简：
    （1）．          （2）   

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