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    2012年中考体育考试方案公布后，同学们将根据自己平时的运动成绩确定自己的报考项目，下面是小亮同学在近期的两个项目中连续五次测试的得分情况（长跑的得分统计表和两分钟跳绳的折线图）：
    长跑测试
    日期    		 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五
    得分 7 10 8 9 6

    （1）请把长跑的成绩通过描点并且用虚线（将虚线用黑色水笔描黑）在折线图中画出来．
    （2）请根据以上信息，分别将这两个项目的极差、方差填入下表：
    统计量 平均数 极差 方差
    长跑 8
    4
    4
    2
    2
    两分钟跳绳 8 2 0.4
    （3）根据以上信息，你认为在长跑和两分钟跳绳这两个项目中，小亮应选择哪个项目作为体育考试的报考项目？请简述理由．
    分析：（1）根据表中所给的数据，在折线统计图中描出，连接各点，得出折线图；
    （2）根据极差的定义，最大值减去最小值，即可求出极差；根据平均数的求法求出平均数，再根据方差公式即可求出答案，然后填入表中即可；
    （3）根据从表中和折线图中得到的信息，小亮将选择两分钟跳绳作为体育考试的报考项目较好．
    解答：解：（1）根据表中的数据画出折线图，如下：


    （2）根据表中所给的数据，最高得分10，最低得分6分，
    则极差是：10-6=4
    平均数是：（7+10+8+9+6）÷5=8，
    方差S2=
    1
    5
    [（7-8）2+（10-8）2+（8-8）2+（9-8）2+（6-8）2]=2；
    填表如下：
    统计量 平均数 极差 方差
    长跑 8 4 2
    两分钟跳绳 8 2 0.4
    故答案为：4，2．

    （3）小亮应选择两分钟跳绳作为体育考试的报考项目．
    理由：因为两者的平均分相同，但两分钟跳绳成绩的方差较小；从折线统计图也可以看出，小亮两分钟跳绳发展潜力较大．
    点评：此题考查了折线统计图和条形统计图，用到的知识点是折线统计图的画法，极差、平均数、方差的求法等，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）该班共有
    50
    50
    名学生；
    （2）补全条形统计图；
    （3）在扇形统计图中，“仰卧起坐”部分所对应的圆心角的度数等于
    72°
    72°
    ；
    （4）若小王所在学校共有600名初中毕业生，由此估计选择“掷实心球”的学生人数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

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    长跑测试
    日期    		星期一星期二星期三星期四星期五
    得分710896

    （1）请把长跑的成绩通过描点并且用虚线（将虚线用黑色水笔描黑）在折线图中画出来．
    （2）请根据以上信息，分别将这两个项目的极差、方差填入下表：
    统计量平均数极差方差
    长跑8____________
    两分钟跳绳820.4
    （3）根据以上信息，你认为在长跑和两分钟跳绳这两个项目中，小亮应选择哪个项目作为体育考试的报考项目？请简述理由．

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    2012年中考体育考试方案公布后，同学们将根据自己平时的运动成绩确定自己的报考项目，下面是小亮同学在近期的两个项目中连续五次测试的得分情况（长跑的得分统计表和两分钟跳绳的折线图）：
    长跑测试
    日期    		星期一星期二星期三星期四星期五
    得分710896

    （1）请把长跑的成绩通过描点并且用虚线（将虚线用黑色水笔描黑）在折线图中画出来．
    （2）请根据以上信息，分别将这两个项目的极差、方差填入下表：
    统计量平均数极差方差
    长跑8____________
    两分钟跳绳820.4
    （3）根据以上信息，你认为在长跑和两分钟跳绳这两个项目中，小亮应选择哪个项目作为体育考试的报考项目？请简述理由．

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    科目：初中数学 来源：2012年山西省太原市中考数学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    2012年中考体育考试时间已拟定于5月上旬，现在各学校初三学生都在积极训练考试项目，某校学生小王对本班同学“自己选测的体育项目”进行了一次调查统计，下面是他用收集到的数据，绘制的两幅不完整的统计图．根据图中提供的信息，解答下列问题：
    （1）该班共有______名学生；
    （2）补全条形统计图；
    （3）在扇形统计图中，“仰卧起坐”部分所对应的圆心角的度数等于______；
    （4）若小王所在学校共有600名初中毕业生，由此估计选择“掷实心球”的学生人数．

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