精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
两等边三角形的边长之比为1:3,那么它们的面积之比是(  )
A、1:9
B、1:
3
C、1:3
D、无法确定
考点:等边三角形的性质
专题:
分析:根据相似三角形的性质即可推出面积比为1:9.
解答:解:∵两等边三角形的边长之比为1:3,
∴两个等边三角形为相似三角形,
∴面积比为1:9.
故选A.
点评:本题主要考查了等边三角形的性质,相似三角形的判定和性质,关键在于掌握相似三角形的面积比与相似比的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【实验观察】
(1)观察下列两个数的乘积(两个乘数的和为10),猜想其中哪两个数的乘积最大(只写出结论即可),1×9,2×8,3×7,…,8×2,9×1
(2)观察下列两个数的乘积(两个乘数的和为100),猜想其中哪两个数的乘积最大(只写出结论即可).45×55,46×54,47×53,…54×46,55×45.
【猜想验证】根据上面活动给你的启示,猜想,如果两个正乘数的和为m(m>0),你认为两个乘数分别为多少时,两个乘数的乘积最大?用所学知识说明你的猜想的正确性.
【拓展应用】小明欲制作一个四边形的风筝(如图所示),他想用长度为1.8m的竹签制作风筝的骨架AB与CD(AB⊥CD),为了使风筝在空中能获得更大的浮力,他想把风筝的表面积(四边形ADBC的面积)制作到最大.根据上面的结论,求当风筝的骨架AB、CD的长为多少时,风筝的表面积能达到最大?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法:①直径是弦;②经过三点一定可以作圆;③三角形的外心到三角形各顶点的距离相等;④长度相等的弧是等弧;⑤平分弦的直径垂直于弦.其中正确的是
 
(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

关于圆有如下的命题:
①平分弦的直径垂直于弦;②不在同一条直线上的三点确定一个圆;③在一个圆中,90°的圆周角所对的弦是直径;④相等的圆心角所对的弧相等.
其中命题正确的是(  )
A、①②B、②③C、③④D、①④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙O中,弦AC与BD交于点E,AB=8,AE=6,ED=4,求CD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=5,则cosB的值等于(  )
A、
4
5
B、
5
5
C、
3
4
D、
3
5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在-(-5),-(-5)2,-|-5|,(-5)3中正数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

大数学家孙子在《孙子算经》中记载了这样的一道题:“今有雏兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雏兔各几何?”这四句话的意思就是:有若干只鸡和兔在同一个笼子里,从上面数,有三十五个头;从下面数,有九十四只脚.求笼中各有几只鸡和兔?
原来孙子提出了大胆的设想,他假设砍去每只鸡、每只兔一半的脚,则每只鸡就变成了“独脚鸡”,而每只免就变成了“双脚免”,这样,“独脚鸡”和“双脚免”的脚就由94只变成了47只;而每只“鸡”的头数与脚数之比变为1:1,每只“兔”的头数与脚数之比变为1:2.由此可知,有一只“双脚兔”,脚的数量就会比头的数量多1.所以,“独脚鸡”和“双脚兔”的脚的数量与他们的头的数量之差,就是兔子的只数,即:47-35=12(只);鸡的数量就是35-12=23(只).当然,这道题还可以用方程来解答,请同学们用方程的思想解答此题.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(-4)2×[(-
3
4
)+(-
5
8
)]
(2)计算:-22-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-4)2].

查看答案和解析>>

同步练习册答案