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    如图，是4×4正方形网格，请在其中选取一白色的小正方形并涂黑，使图中黑色部分形成一个中心对称图形，并在图中用O点标出对称中心．
    考点：利用旋转设计图案
    专题：
    分析：利用中心对称图形的性质，进而得出对称点O的位置．
    解答：解：如图所示：点O即为所求．
    点评：此题主要考查了利用旋转设计图案，得出对称中心是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、-1的立方根是-1
    B、-1的平方根是-1
    C、-1的平方是1
    D、1的平方根是±1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在所给的正方形网格中，每个小正方形的边长均为1，
    （1）作出格点△ABC关于直线DE对称的△A1B1C1；
    （2）将△A1B1C1绕着点B1顺时针方向旋转90°后所得的△A2B2C2；
    （3）求点A1所经过的路径
    A1A2
    的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：（2x+3）2-2x-3=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    k-1
    x
    图象的两个分支分别位于第一、第三象限．
    （1）求k的取值范围；
    （2）若一次函数y=2x+k的图象与该反比例函数的图象有一个交点的纵坐标是4．画出反比例函数的图象；并根据图象求当-4＜x＜-1时反比例函数y的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    3x-2y=0
    x-y=1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的一元二次方程x2-mx+m-1=0．
    （1）求证：无论m取任何实数时，方程总有实数根；
    （2）关于x的二次函数y1=x2-mx+m-1的图象C1经过（k-1，k2-6k+8）和（-k+5，k2-6k+8）两点．
    ①求这个二次函数的解析式；
    ②把①中的抛物线C1沿x轴翻折后，再向左平移2个单位，向上平移8个单位得到抛物线C2．设抛物线C2交x轴于M、N两点（点M在点N的左侧），点P（a，b）为抛物线C2在x轴上方部分图象上的一个动点．当∠MPN≤45°时，直接写出a的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：3
    		12
    ÷
    		9
    -|
    		3
    -2|+(-1)2014-
    3-8
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某校学生来自甲、乙、丙三个地区其人数比为3﹕4﹕5，如图所示的扇形图表表示上述分布情况，
    （1）如果来自甲地区的为210人，求这个学校学生的总人数．
    （2）求各个扇形的圆心角度数．

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