精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,⊙O的直径AB交弦CD于点M,且M是CD的中点.过点B作BE∥CD,交AC的延长线于点E.连接BC.
(1)求证:BE为⊙O的切线;
(2)如果CD=6,
MB
MC
=
1
2
,求⊙O的半径.
分析:(1)由BC∥CD,AB⊥CD,可证AB⊥BE,从而可证BE为⊙O的切线;
(2)由垂径定理知:CM=
1
2
CD=3,在Rt△BCM中,根据
MB
MC
=
1
2
,可将BM的值求出,由
BC
=
BD
,可知:∠BAC=∠BCD,从而得出△ACM∽△CBM.利用相似三角形的性质可将AM的值求出,从而可得出⊙O的半径.
解答:证明:(1)∵BE∥CD,AB⊥CD,
∴AB⊥BE,
∵AB是⊙O的直径,
∴BE为⊙O的切线.
(2)∵AB是⊙O的直径,AB⊥CD,
∴CM=
1
2
CD=3,
BC
=
BD

∴∠BAC=∠BCD(等弧所对的圆周角相等),
BM
CM
=
1
2

∴BM=
3
2

∵△ACM∽△CBM,
AM
CM
=
CM
BM

解得:AM=6.
∴AB=AM+BM=
15
2
.则⊙O的半径=
AB
2
=
15
4
点评:本题主要考查学生对圆、三角函数、以及解直角三角形的运算能力,综合考察的知识点较多,解答本题的突破口是利用垂径定理求出CM的长,难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网已知:如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于E,
BC
=
BD
,⊙O的切线BF与弦AD的延长线相交于点F.
(1)求证:CD∥BF.
(2)连接BC,若⊙O的半径为4,cos∠BCD=
3
4
,求线段AD、CD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,⊙O的直径AB与弦CD(不是直径)相交于E,E是CD的中点,过点B作BF∥CD交AD的延长线于
点F.
(1)求证:BF是⊙O的切线;
(2)连接BC,若⊙O的半径为5,∠BCD=38°,求线段BF、BC的长.(精确到0.1)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB,CD互相垂直,P为  上任意一点,连PC,PA,PD,PB,下列结论:
①∠APC=∠DPE;
 ②∠AED=∠DFA;
CP+DP
BP+AP
=
AP
DP
.其中正确的个数是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•柳州)如图,⊙O的直径AB=6,AD、BC是⊙O的两条切线,AD=2,BC=
92

(1)求OD、OC的长;
(2)求证:△DOC∽△OBC;
(3)求证:CD是⊙O切线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O的直径AB垂直弦CD于P,且P是半径OB的中点,CD=6cm,则直径AB的长是
4
3
cm
4
3
cm

查看答案和解析>>

同步练习册答案