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已知:
b+c-a
a
=
c+a-b
b
=
a+b-c
c
=k(a+b+c=0),则双曲线y=
k
x
的图象经过
 
象限.
考点:反比例函数的性质,比例的性质
专题:
分析:根据a+b+c=0可得b+c=-a,再根据k=
b+c-a
a
可得k=-2<0,进而得到双曲线y=
k
x
的图象所在象限.
解答:解:∵a+b+c=0,
∴b+c=-a,
∴k=
b+c-a
a
=
b+c
a
-1=
-a
a
-1=-2<0,
∴双曲线y=
k
x
的图象经过二四象限,
故答案为:二、四.
点评:此题主要考查了反比例函数的性质,关键是掌握反比例函数y=
k
x
的性质:(1)反比例函数y=xk(k≠0)的图象是双曲线;
(2)当k>0,双曲线的两支分别位于第一、第三象限,在每一象限内y随x的增大而减小;
(3)当k<0,双曲线的两支分别位于第二、第四象限,在每一象限内y随x的增大而增大.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读理解下面的例题,再按要求完成后面的问题:
例:解不等式(x-2)(x+1)>0.
解:由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正,异号得负”得:
x-2>2
x+1>0
或②
x-2<0
x+1<0
,解不等式①,得:x>2;解不等式②,得:x<-1.
所以(x-2)(x+1)>0的解集为x>2或x<-1
根据上述方法解答下列问题:
(1)解不等式
5x+1
2x-3
<0.
(2)通过阅读例题和解答(1),你知道这其中运算用了什么数学思想方法?

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洋洋想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多2米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,求旗杆的高度.

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已知△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,BD为AC边上中线,求sin∠ABD和tan∠ABD的值.

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(-2)-2=
 

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将直线y=x+1向下平移3个单位,可以得到直线
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

用“>”或“<”连结:
cos18°
 
cos18°3′;
tan31°
 
tan32°;
tan29°30′
 
cot60°29′;
sin39°
 
cos51°;
cot30°
 
sin89°;
sinα+cosα
 
1(α为锐角)

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科目:初中数学 来源: 题型:

5sin2(90°-α)+5sin2α=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

约分:①
-36xy2z3
6yz2
=
 
; ②
m2-4
2m+m2
=
 
;  ③
3(b-a)3
6(a-b)4
=
 

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