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(-7)×(-5)-90÷(-15).
考点:有理数的除法,有理数的乘法
专题:
分析:首先计算乘法和除法,然后进行减法运算即可.
解答:解:原式=35+6
=41.
点评:本题考查的是有理数的运算与整式的加减运算.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序
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加法法则:同号两数相加,
 
;异号两数相加,
 
;互为相反数的两数相加,
 
;一个数同0相加,
 

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已知两圆的圆心距为8cm,半径分别为3cm,5cm,则这两圆的位置关系是(  )
A、内含B、内切C、相交D、外切

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幼儿园购买了一个板长AB 4m,支架OC高0.8m的翘翘板,支点O在板AB的中点.因支架过高不宜小朋友玩,故把它暂时存放在高2.4m的车库里,准备改装.现有几个小朋友把板的一端A按到地面上.
(1)板的另一端B会不会碰到车库的顶部;
(2)能否通过移动支架,使B点恰好碰到车库的顶部?若能,求出此时支点O的位置;若不能,请说明理由.

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运用乘法公式计算:
(1)(2m-3n)(-2m-3n)-(2m-3n)2
(2)1002-992+982-972+…+22-12

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若m<0,则化简|m|+
m2
-
3m3
=
 

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若方程(m-3)x|m|-1-2x=3是关于x的一元二次方程,则m的取值范围是
 

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分解因式:9m2-4n2=
 

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计算
(1)
1
2
3
÷
1
3
×
20

(2)(
27
-4
1
2
)-(3
1
3
-4
0.5
)

(3)x2-
16
25
=0

(4)x2-6x+9=0.

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