精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.利用乘法公式计算:5002-499×501.

分析 首先根据499=(500-1),501=(500+1),对原式进行变形,5002-(500-1)(500+1),然后运用平方差公式进行乘法运算,最后再进行加减法计算即可.

解答 解:原式=5002-(500+1)(500-1)=5002-5002+1=1.

点评 本题主要考查平方差公式的应用,去括号法则的应用,关键在于正确的对原式进行变形,认真的进行计算.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图①,在菱形ABCD和菱形BEFG中,∠ABC=∠BEF=60°,点A、B、E在同一条直线上,P是线段DF的中点,连结PG、PC,
(1)求证:PG⊥PC,PG=$\sqrt{3}$PC;
(2)将图①中的菱形BEFG绕点B顺时针旋转,使菱形BEFG的对角线BF恰好与菱形ABCD的边AB在同一条直线上,其它条件不变(如图②),(1)中的条件仍然成立,请你说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.水平放置的正方体的六个面分别用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如图是一个正方体的表面展开图,若图中“定”在正方体的前面,那么这个正方体的后面是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

4.若$\sqrt{2x-1}$有意义,则x的取值范围是x≥$\frac{1}{2}$;若$\frac{\sqrt{x+1}}{x-1}$有意义,则x的取值范围是x≥-1且x≠1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

11.下列各组数据中,不能作为一个直角三角形三边长的一组是(  )
A.32,42,52B.$1,\sqrt{2},\sqrt{3}$C.$1,2,\sqrt{3}$D.$1,\sqrt{2},1$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.用你喜欢的方法解下列方程:
(1)(2x+1)2=81
(2)(2x+1)2=3(2x+1)
(3)3x2-1=4x.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,某市有一块长为(3a+b)米,宽为(2a+b)米的长方形地块,在中间长为(a+b)的正方形空地上将修建一座雕像,规划部门计划将阴影部分进行绿化,则绿化的面积是多少平方米?并求出当a=5,b=3时的绿化面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.5-$\sqrt{7}$的相反数是$\sqrt{7}-5$,|5-$\sqrt{7}$|=5-$\sqrt{7}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.解不等式组
(1)$\left\{\begin{array}{l}{2x+3>x+11}\\{\frac{2x}{3}<x+2}\end{array}\right.$                            
(2)$\left\{\begin{array}{l}{2x<x+2}\\{x-7≤4x+2}\end{array}\right.$.

查看答案和解析>>

同步练习册答案