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(2012•柳州)如图,小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M、N的距离,如果△PQO≌△NMO,则只需测出其长度的线段是( )

A.PO B.PQ C.MO D.MQ

 

B

【解析】

试题分析:利用全等三角形对应边相等可知要想求得MN的长,只需求得其对应边PQ的长,据此可以得到答案.

【解析】
要想利用△PQO≌△NMO求得MN的长,只需求得线段PQ的长,

故选B.

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(2006•自贡)有三个点A,B,C,过其中每两个点画直线,可以画出直线( )

A.1条 B.2条 C.1条或3条 D.无法确定

 

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(2014•崇左)如图,下面是利用尺规作∠AOB的角平分线OC的作法,在用尺规作角平分线过程中,用到的三角形全等的判定方法是( )

作法:

①以O为圆心,适当长为半径画弧,分别交OA,OB于点D,E;

②分别以D,E为圆心,大于DE的长为半径画弧,两弧在∠AOB内交于一点C;

③画射线OC,射线OC就是∠AOB的角平分线.

A.ASA B.SAS C.SSS D.AAS

 

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科目:初中数学 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级上第四章4.4练习卷(解析版) 题型:选择题

(2012•枣阳市模拟)用一副三角板画角,不能画出的角的度数是( )

A.15° B.75° C.145° D.165°

 

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科目:初中数学 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级上第四章4.4练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014•滨州)如图,OB是∠AOC的角平分线,OD是∠COE的角平分线,如果∠AOB=40°,∠COE=60°,则∠BOD的度数为( )

A.50 B.60 C.65 D.70

 

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科目:初中数学 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第三章3.5练习卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,亮亮书上的三角形被墨迹污染了一部分,很快他就根据所学知识画出一个与书上完全一样的三角形,那么这两个三角形完全一样的依据是( )

A.SSS B.SAS C.AAS D.ASA

 

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科目:初中数学 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第三章3.5练习卷(解析版) 题型:选择题

如图,有两个长度相同的滑梯靠在一面墙上.已知左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,则这两个滑梯与地面夹角∠ABC与∠DFE的度数和是( )

A.60° B.90° C.120° D.150°

 

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科目:初中数学 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第二章2.4练习卷(解析版) 题型:选择题

下列作图语句正确的是( )

A.作射线AB,使AB=a B.作∠AOB=∠a

C.延长直线AB到点C,使AC=BC D.以点O为圆心作弧

 

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科目:初中数学 来源:[同步]2014年北师大版初中数学七年级下第六章6.2练习卷(解析版) 题型:选择题

(2014•东海县模拟)一个不透明的袋子里有若干个小球,它们除了颜色外,其它都相同,甲同学从袋子里随机摸出一个球,记下颜色后放回袋子里,摇匀后再次随机摸出一个球,记下颜色,…,甲同学反复大量实验后,根据白球出现的频率绘制了如图所示的统计图,则下列说法正确的是( )

A.袋子一定有三个白球

B.袋子中白球占小球总数的十分之三

C.再摸三次球,一定有一次是白球

D.再摸1000次,摸出白球的次数会接近330次

 

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