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    51、已知线段AB=4cm，B是线段AC的中点，则AC=
    8
    cm．
    分析：理解线段的中点这一概念，灵活运用线段的和、差、倍、分转化线段之间的数量关系．
    解答：解：∵AB=4cm，B是线段AC的中点，∴AC=2AB=2×4=8cm．
    故答案为8．
    点评：明白点B上AC的中点是解题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB=4cm，在线段AB的延长线上取一点C，使AC=
    5
    3
    BC    ，在线段AB的反向延长线上取一点D，使BD=
    4
    7
    DC    ，若E为DC的中点，求BE的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB=4cm，在线段AB上任意取一点C，M、N分别是线段AC、BC的中点，则MN=
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知线段AB=4cm，C为AB的黄金分割点，则AC=
    2（
    		5
    -1）cm或2（3-
    		5
    ）cm
    2（
    		5
    -1）cm或2（3-
    		5
    ）cm
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知线段AB=4cm，点C在线段AB上，且AC=3BC，D是线段AC的中点，则线段BC的长是
    1
    1
    cm，线段AD的长是
    3
    2
    3
    2
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知线段AB=4cm．
    （1）读句画图：延长线段AB到点C，使得BC=
    12
    AB；
    （2）在（1）的条件下，若点P是线段AC的中点，求线段PB的长．

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