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    比较大小：-
    5
    6
     
    -|-
    6
    7
    |．（填＞，＜，或=）
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：直接根据负数比较大小的法则进行比较即可．
    解答：解：∵|-
    5
    6
    |=
    5
    6
    =
    35
    42
    ，-|-
    6
    7
    |=-
    6
    7
    ，|-
    6
    7
    |=
    6
    7
    =
    36
    42
    ，
    35
    42
    ＜
    36
    42
    ，
    ∴-
    5
    6
    ＞-
    6
    7
    ．
    故答案为：＞．
    点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知负数比较大小的法则是解答此题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    分母有理化
    1
    		a-b
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若x=1是方程x+2a-3=0的解，则a=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    正六边形的内角和为（　　）
    A、1080°B、900°
    C、720°D、540°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各数：-（-
    22
    7
    ），28，2.3，0.212121…，其中正分数的个数有（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （-1）6中底数是
     
    ，它表示的数学意义是
     
    ，运算结果是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）3ab2-3a2b-2（a2b-ab2）；
    （2）-2（a5-7b）+3（-3a5+4b）；
    （3）化简求值：-2（mn-3m2）-[2n2-5（mn-m2）+mn]，其中m=1，n=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一座大楼有4部电梯，每部电梯可停靠六层（不一定是连续六层，也不一定停最底层）．对大楼中任意的两层，至少有一部电梯可同时停靠，则这座大楼最多有（　　）层．
    A、11B、12C、13D、14

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x2=3x-2的解是
     
    ．

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