科目：初中数学 来源： 题型：
如图，是舟山－－嘉兴的高速公路示意图，王老师驾轿车从舟
山出发，上高速公路途经舟山跨海大桥和杭州湾跨海大桥到嘉兴下高速，其间用了4.5小时；返回时平均速度提高了20千米／小时，比去时少用了1小时回到舟山．
（1）求舟山与嘉兴两地间的高速公路路程；
（2）两座跨海大桥的长度及过桥费见下表：
我省交通部门规定：轿车的高速公路通行费
（元）的计算方法为：
，其中a元／（千米）为高速公路里程费，
（千米）为高速公路里程数（不包括跨海大桥长），
（元）为跨海大桥过桥费．若王老师从舟山到嘉兴所花的高速公路通行费为277.4元，求轿车的高速公路里程费
．
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科目：初中数学 来源： 题型：
(1)如图1，已知△ABC，以AB，AC为边向△ABC外做等边△ABD和等边△ACE．连接BE，CD．请你完成图形，并证明：BE=CD；（尺规作图，不写做法，保留作图痕迹）
(2)如图2
，已知△ABC，以AB，AC为边向外做正方形ABFD和正方形ACGE．连接BE，CD．BE与CD有什么数量关系？简单说明理由
．
(3)运用（1）、（2）解答中所积累的经验和知识，完成
下题：
如图3
，要测量池塘两岸相对的两点B，E的距离，已经测得∠ABC＝45°，∠CAE＝90°，AB＝BC＝10
米，AC＝AE．求BE的长．
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科目：初中数学 来源： 题型：
如图1，将三角板ABC与三角板ADE摆放在一起；如图2，其中∠ACB=30°，∠DAE=45°∠BAC=∠D =90°.固定三角板ABC，将三角板ADE绕点A按顺时针方向旋转，记旋转角∠CAE=α（0°＜α＜180°）．
（1）当α为 度时， AD∥
BC，并在图3中画出相应的图形；
（2）当△ADE 的一边与△ABC的某一边平行（不共线）时，写出旋转角 α的所有可能的度数；
（3）当0°<α＜45°时，连结BD，利用图4探究∠BDE+∠CAE+
∠DBC值的大小变化情况，并给出你的证明．
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；
；
P为圆心，
为半径的圆与直线
：
相切，则符合条件的所有点P的坐标是_______________________．
=____________．
是一个完全平方式，则
=_______