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    若3a-2b=0，则a：b=
     
    ．
    考点：比例的性质
    专题：
    分析：由题干可得3a=2b，根据比例的基本性质即可解得a、b的比值．
    解答： 解：∵3a-2b=0，
    ∴3a=2b，
    ∴a：b=2：3．
    故答案为2：3．
    点评：本题考查了比例的基本性质：两内项之积等于外项之积．即若a：b=c：d，则ad=bc，是基础题，比较简单．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各对数中，数值相等的是（　　）
    A、-2+3与|-2|+|3|
    B、-（-3）与-|-3|
    C、23与32
    D、2÷
    1
    3
    与2×3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，下列图形都是由面积为1的正方形按一定的规律组成，其中，第（1）个图形中面积为1的正方形有2个，第（2）个图形中面积为1的正方形有5个，第（3）个图形中面积为1的正方形有9个，…，按此规律，则第（6）个图形中面积为1的正方形的个数为
     

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，用一个边长为6cm的等边三角形纸片制作一个最大的正六边形，则这个正六边形的边心距是
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，G、H分别是⊙O的弦AB，CD的中点，OG=OH，求证：
    AB
    =
    CD
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB是⊙O的直径，点C，D在⊙O上，点E在⊙O外，AE是⊙O的切线，∠CAE=60°．
    （1）求∠D的度数；
    （2）当BC=4时，求劣弧AC的长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知等腰△ABC中，AD⊥BC于点D，且AD=
    1
    2
    BC，则△ABC底角的度数为（　　）
    A、45°或75°
    B、75°
    C、45°或75°或15°
    D、60°

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，CD为⊙O的直径，CD⊥AB，垂足为F，AO⊥BC，垂足为E，BC=2
    		2
    ，求：
    （1）AB的长；
    （2）⊙O的半径．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，关于它的视图，说法正确的是（　　）
    A、主视图的面积最大
    B、左视图的面积最大
    C、俯视图的面积最大
    D、三个视图的面积一样大

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