【题目】如图1,在矩形
中,
,
,动点
从
出发,以每秒1个单位的速度沿射线
方向移动,作
关于直线
的对称
,设点
的运动时间为
.
(1)当
时.
①如图2.当点
落在
上时,显然
是直角三角形,求此时
的值;
②当点
不落在
上时,请直接写出
是直角三角形时
的值;
(2)若直线
与直线
相交于点
,且当
时,
.问:当
,
的大小是否发生变化,若不变,请说明理由.
【答案】(1)①
,②
或
或
;(2)不变,见解析
【解析】
(1)①利用勾股定理求出AC,再根据折叠的性质以及勾股定理即可得出答案;②分三种情况进行讨论:①如图2-1中,当
时,②如图2-2中,当
时,③如图2-3中,当
时,在
中分别找出每条边的长度,再利用勾股定理建立方程求解即可得出答案;
(2)首先证明ABCD是正方形,再利用全等三角形的性质以及折叠的性质即可得出答案.
解:(1)①如图1中,∵四边形
是矩形,
∴
,∴![]()
∵翻折
∴
,
,
∴
,![]()
∴在
中,![]()
∴![]()
∴
;
![]()
②如图2-1中,当
,
在
上时,
∵四边形
是矩形,∴
,
,
,
∴![]()
∴![]()
在
中,∵
,
∴
,
∴
.
![]()
如图2-2中,当
,
在
的延长线上时,
在
中,
,
∴![]()
在
中,则有:
,
解得
.
![]()
如图2-3中,当
时,
易证四边形
为正方形,则
.
综上所述,满足条件的
的值为
或
或
;
![]()
(2)当
时,如图,∵![]()
∴
,![]()
∵翻折,
∴
,
,
又∵
,
∴
,
∴
,即四边形
是正方形,
![]()
当
时,如图,设![]()
∴
,
∴
,
易证
,
∴
,
∵翻折,
∴
,
∴
,
∴
,
∴
.
![]()
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】作图,思考并回答问题:如图,已知:ABC
(1)按下列要求作图:取边AB、AC的中点D、E,连结线段DE;
(2)用刻度尺测量线段 DE、BC的长度分别为 ;
(3)用量角器得
B与
ADE的度数分别为 ;
(4)通过(2)、(3)你发现DE与BC什么关系?请写出你的猜想.
![]()
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【题目】如图,有一块矩形纸板,长为20cm,宽为14cm,在它的四角各切去一个同样的正方形,然后将四周突出部分沿虚线折起,就能制作一个无盖的长方体盒子,如果这个无盖的长方体底面积为160cm2,那么该长方体盒子体积是多少?
![]()
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【题目】(1)如图①,正方形
的两边分别在正方形
的边
和
上,连接
.填空:线段
与
的数量关系为________;直线
与
所夹锐角的大小为________.
![]()
(2)如图②,将正方形
绕点
顺时针旋转,在旋转的过程中,(1)中的结论是否仍然成立,请说明理由.
(3)把图②中的正方形都换成菱形,且
,如图③,直接写出
______.
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【题目】如图,正方形OABC的两边OA、OC分别在x轴、y轴上,点D(5,3)在边AB上,以C为中心,把△CDB旋转90°,则旋转后点D的对应点D′的坐标是 .
![]()
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【题目】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=20cm,BC=15cm.现有动点P从点A出发,沿AC向点C方向运动,动点Q从点C出发,沿线段CB也向点B方向运动.如果点P的速度是4cm/秒,点Q的速度是2cm/秒,它们同时出发,当有一点到达所在线段的端点时,就停止运动,设运动的时间为t秒.求:
![]()
(1)用含t的代数式表示Rt△CPQ的面积S;
(2)当t=3秒时,P、Q两点之间的距离是多少?
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【题目】材料:在学习绝对值时,老师教过我们绝对值的几何含义,
表示
、
在数轴上对应的两点之间的距离;
,所以
表示
、
在数轴上对应的两点之间的距离;
,所以
表示
在数轴上对应的点到原点的距离,一般地,点
、
在数轴上分别表示有理数
、
,那么
、
之间的距离可表示为
.
(
)点
、
、
在数轴上分别表示有理数
、
、
,那么
到
的距离表示为______________________________(用含绝对值的式子表示).如果
,那么
为______________________________.
(
)利用数轴探究:
①找出满足
的
的所有整数值是____________________;
②设
,当
的值取在不小于
且不大于
的范围时,
的值是不变的,而且是
的最小值,这个最小值是____________________;
(
)求
的最小值为____________________,此时
的值为____________________.
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【题目】如图(十九),用四个螺丝将四条不可弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝大小,其中相邻两螺丝的距离依序为2、3、4、6,且相邻两木条的夹角均可调整。若调整木条的夹角时不破坏此木框,则任两螺丝的距离之最大值为何?
![]()
(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 10
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