精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图AB=BC=CD=DE=1,AB⊥BC,AC⊥CD,AD⊥DE,则AE等于
2
2
分析:由AB与BC垂直,根据垂直定义得到∠B为直角,在直角三角形ABC中,由AB=BC=1,利用勾股定理求出AC的长,同理在直角三角形ACD中,由AC及CD的长,利用勾股定理求出AD的长,进而在直角三角形ADE中,由AD及DE的长,利用勾股定理即可求出AE的长.
解答:解:∵AB⊥BC,
∴∠B=90°,
在Rt△ABC中,AB=BC=1,
根据勾股定理得:AC=
AB2+BC2
=
2

又∵AC⊥CD,
∴∠ACD=90°,
在Rt△ACD中,AC=
2
,CD=1,
根据勾股定理得:AD=
AC2+CD2
=
3

又∵AD⊥DE,
∴∠ADE=90°,
在Rt△ADE中,AD=
3
,DE=1,
根据勾股定理得:AE=
AD2+DE2
=2.
故答案为:2.
点评:此题考查了勾股定理的运用,勾股定理为:直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图AB、CD是两条垂直的公路,设计时想在拐弯处用一段圆弧形弯道把它们连接起来(圆弧在B、D两处分别与道路相切),测得BC=100米,∠PBC=45°.
(1)在图中画出圆弧形弯道的示意图(用尺规作图,保留作图痕迹,不写作法与证明);
(2)计算弯道部分的长度(结果用π表示并保留根号).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,
BC
=
CD
=
DE
,已知AB是⊙O的直径,∠BOC=40°,那么∠AOE=(  )

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:013

如图∶AB=BC=CD,以AC为直径作圆B,过D作⊙B的切线DE,与过C作⊙B的切线交于F,则EF∶FD=

[   ]

A. 1∶1    B. 1∶2     C. 1∶3       D. 2∶3

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

如图AB=BC=CD=DE=1,AB⊥BC,AC⊥CD,AD⊥DE,则AE等于________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案