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    关于x的方程数学公式中，其中数学公式的解为


    1. A.
      -4、2
    2. B.
      4
    3. C.
      4、-2
    4. D.
      无答案
    B
    分析：换元法即是整体思想的考查，解题的关键是找到这个整体，此题的整体是，设=y，换元后整理即可求得．
    解答：设y=，则原方程可变为y2-2y-8=0，
    解得y1=-2，y2=4，
    ∴=-2（舍去），=4，
    故选B．
    点评：本题考查了用换元法解方程，解题关键是能准确的找出可用替换的代数式，再用字母y代替解方程．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法：①当m＞1时，分式
    1
    x2-2x+m
    总有意义；②若反比例函数y=
    k
    x
    的图象经过点（
    		-m
    ，
    33m
    ），则在每个分支内y随着x的增大而增大；③关于x的方程
    x
    x-3
    -2=
    m
    x-3
    有正数解，则m＜6；④在Rt△ABC中，∠ACB=90°，BC=a，AC=b，AB=c，AB边上的高CD=h，那么以
    1
    a
    、
    1
    b
    、
    1
    h
    长为边的三角形是直角三角形．其中正确的结论的个数是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图1，在3×3的正方形网格图中，除最中间的格子外，其余每个格子上都有一个数．给出如下的“跳格子”游戏规则：对于任一格子上的数m，若m为正数，则从数m所在的格子开始，按顺时针方向连续跳m个格子，把该格子上的数记为m1；若m为负数，则从数m所在的格子开始，按逆时针方向连续跳|m|个格子，把该格子上的数记为m1（上述过程称为跳一次格子）；对于数m1，继续按上面的游戏规则跳格子，得到数m2；再继续跳下去，得到m3，m4，…，mn．例如m=2时，如图2所示，从“2”所在的格子开始，按顺时针方向连续跳两个格子，得到m1=-4；继续跳下去，如图3所示，从“-4”所在的格子开始，按逆时针方向连续跳4个格子，得m2=-7；…

    若a=-22+1，b=-2-4，c=（-1）2011，d=（-3）2，
    ①求数学公式的值（其中a1，b1，c1，d1分别表示a，b，c，d按“跳格子”游戏规则跳一次后所得的数）；
    ②解关于x的方程：数学公式（其中a2，b2，c2分别表示a，b，c连续跳2次后所得的数，d3表示d连续跳3次后所得的数）．

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    科目：初中数学 来源：2012-2013学年华师大版九年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    关于x的方程中，其中的解为（ ）
    A．-4、2
    B．4
    C．4、-2
    D．无答案

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    科目：初中数学 来源：2010-2011学年甘肃省天水市甘谷县模范初中九年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：选择题

    关于x的方程中，其中的解为（ ）
    A．-4、2
    B．4
    C．4、-2
    D．无答案

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