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计算题:
(1)数学公式
(2)3+50÷22×(-数学公式)-1
(3)数学公式
(4)数学公式

解:(1)
=-++(--),
=1+(-),
=-

(2)3+50÷22×(-)-1,
=3+50××(-)-1,
=3--1,
=-

(3)
=(--+)×(-36),
=8+9-2,
=15;

(4)
=-1+[1-(1-)]×7,
=-1+×7,
=
分析:(1)本式为简单的有理数加减运算,将分母相同的首先计算,再从左到右计算即可.
(2)根据有理数的混合运算法则,先算乘方再算乘除最后算加减计算求解.
(3)按照有理数混合运算的顺序,利用乘法分配律直接去括号,再进行运算.
(4)分别根据整数指数幂、有理数的乘方计算出各数,再根据实数混合运算的法则进行计算即可.
点评:此题考查了有理数的混合运算注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题
(1)(-8)+(+0.25)-(-9)+(-
1
4
);
(2)(-
1
30
)÷(
2
3
-
1
10
+
1
6
-
2
5

(3)-32-[-5+(1-0.6×
3
5
)÷(-3)2].
(4)先化简,再求值:2a+(-2a+5)-(-3a+2),其中a=-
1
3

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作图计算题.
如图,在正方形网格上有一个△DEF(三个顶点均在格点上).
(1)作△DEF关于直线HG的轴对称图形(不写作法);
(2)若网格上的最小正方形的边长为1,则△DEF的面积为
3
3

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计算题
(1)-3-(-5)+(-2)
(2)(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
(3)-24×(-
1
2
+
3
4
-
1
3
)            
(4)-14-
1
6
×[-3+(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题.
①12+(-13)-(-15);              
②2(2a-3b)-3(2b-3a);
③-14-(1-
12
)÷3×|3-(-3)2|;      
④当x=-1时,求3x2y-[2x2y-3(2xy-x2y)-xy].

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)26-17+(-6)-33
(2)-23÷
4
9
×(-
3
2
2
(3)(-36)×(
5
4
-
5
6
-
11
12

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