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(1)计算:           
(2)解方程:=2
(1)-1 (2)x=

试题分析:(1)原式=
=-1
(2)在方程=2两边同时乘以x(x+1),整理得
解得x=;检验:把x=代入x(x+1)=,所以x=是原方程的解
点评:本题考查分式方程,要求考生掌握数的运算,掌握解分式方程的步骤是本题的关键
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

使式子有意义的x的取值范围是       

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若关于x的分式方程 有增根,则      

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科目:初中数学 来源:不详 题型:计算题

(1)解方程:; (2)解方程组:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

由于受到手机更新换代的影响,某手机店经销的甲品牌手机二月售价比一月每部降价500元.如果卖出相同数量的甲品牌手机,那么一月销售额为4.5万元,二月销售额只有4万元.
(1)一月甲品牌手机每部售价为多少元?
(2)为了提高利润,该店计划三月购进乙品牌手机销售,已知甲品牌每部进价为3500元,乙品牌每部进价为4000元,预计用不多于7.5万元且不少于7.4万元的资金购进这两种手机共20部,请问有哪几种进货方案?
(3)该店三月营销计划为:在二月售价基础上每售出一部甲品牌手机再返还顾客话费a元,而乙品牌按每部4400元销售,如果要使(2)中所有进货方案获利都相同,a应取何值?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)计算:tan30°;(2)解方程:

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

比邻而居的蜗牛神和蚂蚁王相约,第二天上午8时结伴出发,到相距16米的银杏树下参加探讨环境问题的微型动物首脑会议.蜗牛神想到“笨鸟先飞”的古训,于是在第二天早上6:40给蚂蚁王留下一张纸条后独自先行,蚂蚁王按既定时间出发,结果它们同时到达.已知蚂蚁王的速度是蜗牛神的3倍,求它们各自的速度.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

若关于x的分式方程无解,求m的值.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

解分式方程:(1)=3;(2)

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