【题目】中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广.为了传承优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3 000名学生参加的“汉字听写大赛”,赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分,为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况,随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩x取整数,总分100分)作为样本进行整理,得到下列不完整的统计图表:
请根据所给信息,解答下列各题:
(1)a= ;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)若测试成绩在90分以上(包括90分)为“优”等,则该校参加这次比赛的3 000名学生中成绩为“优”等的约有多少人?
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【题目】为了让更多的失学儿童重返校园,某社区组织“献爱心手拉手”捐款活动.对社区部分捐款户数进行调查和分组统计后,将数据整理成如图所示的统计图和统计表(图中信息不完整).已知A、B两组捐款户数的比为1:5.请结合以上信息解答下列问题.捐款户数分组统计表
组别 | 捐款额(x)元 | 户数 |
A | 1≤x<50 | a |
B | 50≤x<100 | 10 |
C | 100≤x<150 |
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D | 150≤x<200 |
|
E | x≥200 |
|
(1)a= ,本次调查样本的容量是 ;
(2)补全“捐款户数分组统计图1和捐款户数分组统计表”;
(3)若该社区有2000户住户,请根据以上信息,估计全社区捐款不少于150元的户数.
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【题目】如图:已知AB∥CD,∠ABE与∠CDE两个角的角平分线相交于F.
(1)如图1,若∠E=80°,求∠BFD的度数.
(2)如图2:若∠ABM=∠ABF,∠CDM=∠CDF,写出∠M和∠E之间的数量关系并证明你的结论.
(3)若∠ABM=∠ABF, ∠CDM=∠CDF, 设∠E=m°,直接用含有n、m°的代数式写出∠M= (不写过程)
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【题目】如图.已知在平面直角坐标系中.点 A(0,m),点 B(n,0),D(2m,n),且 m、n 满足(m﹣2)2+=0,将线段AB向左平移,使点B与点 O重合,点C与点A对应.
(1)求点C、D的坐标;
(2)连接CD,动点P从点O出发,以每秒1个单位的速度,沿射线OB方向运动,设点P运动时间为t秒,是否存在某一时刻,使 SPCD=4SAOB,若存在,请求出t值,并写出P点坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】如图,在一次数学活动课上,张明用17个边长为1的小正方形搭成了一个几何体,然后他请王亮用其他同样的小正方体在旁边再搭一个几何体,使王亮所搭几何体恰好可以和张明所搭几何体拼成一个无缝隙的大长方体(不改变张明所搭几何体的形状),那么王亮至少还需要 个小立方体,王亮所搭几何体的表面积为 .
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【题目】先阅读材料再回答问题.
对三个数x,y,z,规定;表示x,y,z这三个数中最小的数,如,
请用以上材料解决下列问题:
(1)若,求x的取值范围;
(2)①若,求x的值;
②猜想:若,那么a,b,c大小关系如何?请直接写出结论;
③问:是否存在非负整数a,b,c使等式成立?若存在,请求出a,b,c的值;若不存在,请说明理由.
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【题目】向日葵水果店推出甲乙两种礼盒,甲礼盒中有樱桃千克,枇杷千克,香梨千克,乙礼盒中有樱桃千克,枇杷千克,哈蜜瓜千克,己知樱桃每千克元,甲礼盒每盒元,乙礼盒每盒元,当然,顾客也可根据需要自由搭配,小陶用元买乙礼盒和自由搭配礼盒(香梨千克,枇杷千克,哈蜜瓜千克)若干盒,则小陶一共可买礼盒____个.
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【题目】如图,在 ABCD中,CD=2AD,BE⊥AD于点E,F为DC的中点,连结EF、BF,下列结论:①∠ABC=2∠ABF;②EF=BF;③S四边形DEBC=2S△EFB;④∠CFE=3∠DEF,其中正确结论的个数共有( ).
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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【题目】贵阳市某消防支队在一幢居民楼前进行消防演习,如图所示,消防官兵利用云梯成功救出在C处的求救者后,发现在C处正上方17米的B处又有一名求救者,消防官兵立刻升高云梯将其救出,已知点A与居民楼的水平距离是15米,且在A点测得第一次施救时云梯与水平线的夹角∠CAD=60°,求第二次施救时云梯与水平线的夹角∠BAD的度数(结果精确到1°).
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