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    如图，已知正方形ABCD的边长为2，E是边BC上的动点，BF⊥AE交CD于点F，垂足为G，连结CG．下列说法：①AG＞GE；②AE=BF；③点G运动的路径长为π；④CG的最小值为﹣1．其中正确的说法是　　．（把你认为正确的说法的序号都填上）


    ②③

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知抛物线y=ax2﹣5ax+2（a≠0）与y轴交于点C，与x轴交于点A（1，0）和点B．

    （1）求抛物线的解析式；

    （2）求直线BC的解析式；

    （3）若点N是抛物线上的动点，过点N作NH⊥x轴，垂足为H，以B，N，H为顶点的三角形是否能够与△OBC相似？若能，请求出所有符合条件的点N的坐标；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列计算中正确的序号是　　．

    ①2﹣=2；②sin30°=；③|﹣2|=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=50°，则∠2的度数为（　　）

    　

    A．

    50°

    B．

    40°

    C．

    30°

    D．

    25°

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将x2+6x+3配方成（x+m）2+n的形式，则m=　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校九年级两个班，各选派10名学生参加学校举行的“汉字听写”大赛预赛．各参赛选手的成绩如图：

    九（1）班：88，91，92，93，93，93，94，98，98，100

    九（2）班：89，93，93，93，95，96，96，98，98，99

    通过整理，得到数据分析表如下：

    班级

    最高分

    平均分

    中位数

    众数

    方差

    九（1）班

    100

    m

    93

    93

    12

    九（2）班

    99

    95

    n

    93

    8.4

    （1）直接写出表中m、n的值；

    （2）依据数据分析表，有人说：“最高分在（1）班，（1）班的成绩比（2）班好”，但也有人说（2）班的成绩要好，请给出两条支持九（2）班成绩好的理由；

    （3）若从两班的参赛选手中选四名同学参加决赛，其中两个班的第一名直接进入决赛，另外两个名额在四个“98分”的学生中任选二个，试求另外两个决赛名额落在同一个班的概率．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    计算（﹣a3）2的结果是（　　）

    　

    A．

    a5

    B．

    ﹣a5

    C．

    a6

    D．

    ﹣a6

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图1所示，某乘客乘高速列车从甲地经过乙地到丙地，列车匀速行驶，图2为列车离乙地路程y（千米）与行驶时间x（小时）时间的函数关系图象．

    （1）填空：甲、丙两地距离　900　千米．

    （2）求高速列车离乙地的路程y与行驶时间x之间的函数关系式，并写出x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD是正方形，延长AB到点E，使，则∠BCE的度数是 .

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