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    动手画一画
    （1）把小方格中△ABC沿BC方向平移4个单位得△A1B1C1；
    （2）把小方格中△ABC以点A为旋转中心顺时针旋转90°得△AB2C2．
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    （1）△A1B1C1如图所示；
    （2）△AB2C2如图所示．

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    21、动手画一画：
    （1）已知线段AB（右图），用直尺和圆规作线段AB的垂直平分线；
    （2）把小方格中△ABC沿BA方向平移，平移的距离为线段AB的2倍．
    （3）在小方格中，画一个钝角三角形，使所画三角形的面积与已知△ABC的面积相等．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    动手画一画
    （1）把小方格中△ABC沿BC方向平移4个单位得△A1B1C1；
    （2）把小方格中△ABC以点A为旋转中心顺时针旋转90°得△AB2C2．

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    科目：初中数学 来源：期中题 题型：操作题

    动手画一画：
    （1）已知线段AB（右图），用直尺和圆规作线段AB的垂直平分线；
    （2）把小方格中△ABC沿BA方向平移，平移的距离为线段AB的2倍．
    （3）在小方格中，画一个钝角三角形，使所画三角形的面积与已知△ABC的面积相等．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题


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    动手画一画：
    （1）已知线段AB（右图），用直尺和圆规作线段AB的垂直平分线；
    （2）把小方格中△ABC沿BA方向平移，平移的距离为线段AB的2倍．
    （3）在小方格中，画一个钝角三角形，使所画三角形的面积与已知△ABC的面积相等．
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