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    下列说法正确的是（　　）
    A、x是一个单项式
    B、-6x2y3与ax2y3是同类项
    C、x2+y3是5次多项式
    D、2n表示偶数
    考点：多项式,单项式
    专题：
    分析：根据单项式、多项式次数、偶数和同类项的定义进行逐一判断求解．
    解答：解：A、x是一个单项式，正确；
    B、-6x2y3与ax2y3所含字母不同，不是同类项，故错误；
    C、x2+y3是3次多项式，故错误；
    D、2n表示偶数，n必须是整数，故错误．
    故选A．
    点评：本题考查了多项式、单项式和同类项的有关概念，属于基础题型．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某圆锥母线长为5cm，圆锥的高为4cm，则圆锥的全面积为
     
    ．（结果保留π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，等边三角形ABC的边AC上有任意一点P，设P到AB，BC两边的和为d，△ABC的高为h，则（　　）
    A、d＞hB、d=h
    C、d＜hD、无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    记三角形三边长为a、b、c，对应边上的高为ha、hb、hc，请解答：
    （1）已知ha：hb：hc=2：3：4，且这三角形周长为26cm，求a、b、c．
    （2）若三角形的三条高分别为2、x、6，求x的取值范围．
    （3）若三条高分别为2、x、6的三角形是直角三角形，求x．
    （4）若三条高分别为2、x、6的三角形是等腰三角形，求x．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a＜b，比较大小：5-6a
     
    5-6b．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：凸n边形的n个内角与一个外角的和是2000°，则n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2x-1）2=9．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程（1）-0.2（x-5）=1；
    （2）
    x-2
    3
    +x=
    3(3x+5)
    2
    -
    1-2x
    6
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，如图，⊙O直径AB延长线上一点P，割线PCD交⊙O于C，D． 弦DF⊥AB于H，CF交AB于E，DE⊥CF，∠P=15°，⊙O的半径为2，则CF的大小为（　　）
    A、2
    		3
    B、
    		2
    +
    		6
    C、1+
    		3
    D、
    		2
    +
    		3

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