精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,抛物线y=-x2+bx+c与x轴交于A、B两点(点A在点B的左侧),点A的坐标为(-1,0),与y轴交于点C(0,3),作直线BC.动点P在x轴上运动,过点P作PM⊥x轴,交抛物线于点M,交直线BC于点N,设点P的横坐标为m.
(1)求抛物线的解析式和直线BC的解析式;
(2)当点P在线段OB上运动时,若△CMN是以MN为腰的等腰直角三角形时,求m的值;
(3)当以C、O、M、N为顶点的四边形是以OC为一边的平行四边形时,求m的值.
考点:二次函数综合题
专题:
分析:(1)把点A,点C的坐标代入抛物线y=-x2+bx+c,得出抛物线的解析式为y=-x2+2x+3,令-x2+2x+3=0,得点B的坐标(3,0),设直线BC的解析式为y=kx+b,把C(0,3),B的坐标(3,0)代入,得出直线BC的解析式为y=-x+3.
(2)由△CMN是以MN为腰的等腰直角三角形,得出CM∥x轴,即点M的纵坐标为3,把y=3代入y=-x2+2x+3,得x=0或2,由PM⊥x轴,得出点P的横坐标为m=2.
(3)由抛物线的解析式可得出M(m,-m2+2m+3),由直线BC的解析式可得N(m,-m+3),由以C、O、M、N为顶点的四边形是以OC为一边的平行四边形,可得MN=OC=3,由方程-m2+2m+3-(-m+3)=3,即可得无解.
解答:解:(1)把点A(-1,0),点C(0,3)代入抛物线y=-x2+bx+c,得
0=-1-b+c
3=c
,解得
b=2
c=3

所以抛物线的解析式为y=-x2+2x+3,
令-x2+2x+3=0,解得x1=-1,x2=3,得点B的坐标(3,0),
设直线BC的解析式为y=kx+b,把C(0,3),B的坐标(3,0)代入,得
3=b
0=3k+b
,解得
k=-1
b=3

所以直线BC的解析式为y=-x+3.
(2)∵△CMN是以MN为腰的等腰直角三角形,
∴CM∥x轴,即点M的纵坐标为3,
把y=3代入y=-x2+2x+3,得x=0或2,
∵PM⊥x轴,
∴点P的横坐标为m=2.
(3)∵抛物线的解析式为y=-x2+2x+3,P的横坐标为m
∴M(m,-m2+2m+3),
∵直线BC的解析式为y=-x+3.
∴N(m,-m+3),
∵以C、O、M、N为顶点的四边形是以OC为一边的平行四边形,
∴MN=OC=3,
∴-m2+2m+3-(-m+3)=3,化简得m2-3m+3=0,无解,
不存在m这样的值.
点评:本题主要考查了二次函数与方程、几何知识的综合应用,解题的关键是将函数问题转化为方程问题,善于利用几何图形的有关性质、定理和二次函数的知识求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

DF⊥AB于F交AC于E,∠A=30°,∠D=40°,求∠ACB的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知PA、PB切⊙O于点A、B,过弧AB上任一点E作⊙O的切线,交PA、PB于点C、D,试证明:∠COD=90°-
1
2
∠P.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC中,∠ACB=120°,∠A=20°,CD⊥AB于D,试探究BC、BD、AD之间的关系.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC=8cm.点D、E、F分别是边AB、BC、AC的中点,连接DE、DF,动点P,Q分别从点A、B同时出发,运动速度均为1cm/s,点P沿A-F-D的方向运动到点D停止;点Q沿B-C的方向运动,当点P停止运动时,点Q也停止运动.在运动过程中,过点Q作BC的垂线交AB于点M,以点P,M,Q为顶点作平行四边形PMQN.设平行四边形边形PMQN与矩形FDEC重叠部分的面积为y(cm2)(这里规定线段是面积为0有几何图形),点P运动的时间为x(s)
(1)当点P运动到点F时,CQ=
 
cm,MQ=
 
cm;
(2)在点P从点F运动到点D的过程中,某一时刻,点P落在MQ上,求此时BQ的长度;
(3)当点P在线段FD上运动时,求y与x之间的函数关系式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:在△ABC中,AB=6,BC=8,AC=10,O为AB边上的一点,以O为圆心,OA长为半径作圆交AC于点D,过D作⊙O的切线交BC于点E.
(1)若O为AB的中点(如图1),则ED与EC的大小关系为:ED
 
EC.(填“>““<““=“)
(2)若OA<3时(如图2),(1)中的关系是否还成立?为什么?
(3)当⊙O过BC中点时(如图3),求CE长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABC内接于半径为2的⊙O,其中∠ABC=45°,∠ACB=60°,CD平分∠ACB交⊙O于D,点M、N分别是线段CD、AC上的动点,求MA+MN的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:AB=AC,AD=DE,BE∥AD,AD=DE,求证:∠BED=∠BAD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)解方程:(x+3)2=2x+6;      
(2)化简:
1
x+2
-
x2-4x+4
x2-x
÷(x+1-
3
x-1

查看答案和解析>>

同步练习册答案