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甲、乙两人参加射击选拔赛,各射击了5次,成绩如下表(单位:环):
甲、乙两人射击成绩统计表


第1次第2次第3次第4次第5次
94746
75747

小明计算了甲射击成绩的平均数和方差:

解:数学公式=数学公式(9+4+7+4+6)=6(环);
s2=数学公式[(9-6)2+(4-6)2+(7-6)2+(4-6)2+(6-6)2]
=数学公式(9+4+1+4+0)
=3.6(环2

(1)请参照小明的计算方法,求乙射击成绩的平均数与方差;
(2)请你从平均数和方差的角度进行分析,谁将被选中.

解:(1)=×(7+5+7+4+7)=6(环),
=[(7-6)2+(5-6)2+(7-6)2+(4-6)2+(7-6)2]=1.6(环2);

(2)选择乙,甲和乙平均成绩相同,乙的方差小,发挥更稳定些,推荐乙出去(答案不唯一).
分析:(1)首先求出平均数,再利用方差公式求出即可;
(2)利用两组数据的方差进而利用发挥稳定性比较得出即可.
点评:此题主要考查了方差以及平均数求法等知识,熟练记忆方差公式是解题关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

21、为了从甲、乙两名同学中选拔一人参加射击比赛,在同等的条件下,教练给甲、乙两名同学安排了一次射击测验,每人打10发子弹,下面是甲、乙两人各自的射击情况记录(其中乙的情况记录表上射中9、10环的子弹数被墨水污染看不清楚,但是教练记得乙射中9、10环的子弹数均不为0发):

(1)求甲同学在这次测验中平均每次射中的环数;
(2)根据这次测验的情况,如果你是教练,你认为选谁参加比赛比较合适,并说明理由.(结果保留到小数点后第1位)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,甲、乙两人在一次射击比赛中击中靶的情况(靶中各数字表示该数所在圆环被击中所得的环数),每人射击6次.
(1)请将他们的射击成绩在下表中统计出来(单位:环)
平均数 中位数 极差 方差
(2)利用上表中的数据,填写下表.如果让你从中选一人参加比赛,你认为应该选谁去较好?请用学过的统计知识说明理由.
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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044

甲、乙两人在相同条件下各射靶10次,每次射靶的成绩如下表:

(1)根据上面的统计表,制作适当的统计图表示甲、乙两人的射击成绩;

(2)想一想:①从统计图上看甲的最好成绩是多少?甲的最差成绩是多少?乙的最好成绩与最差成绩各是多少?甲、乙两人,谁的成绩起伏较大?你认为谁的射击水平较稳定?

②从统计图上看,甲有几次的成绩超过了7环,乙有几次成绩超过了7环,以此为标准说明谁的射击水平较好?

③从折线图上两入射击命中环数的走势看,分析谁更有潜力,如果要选一人参加比赛,你认为应派谁去参加合适.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,甲、乙两人在一次射击比赛中击中靶的情况(靶中各数字表示该数所在圆环被击中所得的环数),每人射击6次.
(1)请将他们的射击成绩在下表中统计出来(单位:环)
平均数 中位数 极差 方差
(2)利用上表中的数据,填写下表.如果让你从中选一人参加比赛,你认为应该选谁去较好?请用学过的统计知识说明理由.

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科目:初中数学 来源:2012年山东省潍坊市诸城市中考数学模拟试卷(解析版) 题型:解答题

为了从甲、乙两名同学中选拔一人参加射击比赛,在同等的条件下,教练给甲、乙两名同学安排了一次射击测验,每人打10发子弹,下面是甲、乙两人各自的射击情况记录(其中乙的情况记录表上射中9、10环的子弹数被墨水污染看不清楚,但是教练记得乙射中9、10环的子弹数均不为0发):

(1)求甲同学在这次测验中平均每次射中的环数;
(2)根据这次测验的情况,如果你是教练,你认为选谁参加比赛比较合适,并说明理由.(结果保留到小数点后第1位)

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