精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,在△ABC中,AD为BC边上的中线,AE:ED=1:2,连结BE并延长交AC于点F.若AF=4,求CF的长.
考点:平行线分线段成比例,三角形中位线定理
专题:
分析:如图,作辅助线;由DG∥BF,得到AE:ED=AF:FG;结合AE:ED=1:2,AF=4,求出FG的长度;证明CG=FG即可解决问题.
解答:解:如图,过点D作DG∥BF,交AC于点G;
则AE:ED=AF:FG,而AE:ED=1:2,AF=4,
∴FG=8;
∵AD为BC边上的中线,且DG∥BF,
∴CG=FG=8,
∴CF=16.
点评:该题主要考查了平行线分线段成比例定理及其应用问题;解题的关键是作辅助线,灵活运用定理来分析、解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

一个物体的三视图如图所示,请画出该物体的形状.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知P为⊙O外一点,PA、PB切⊙O于A、B两点,PO=4cm,∠APB=60°,求阴影部分的周长与面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

甲,乙两人在直线跑道上同起点,同终点,同方向匀速跑步500m,先到终点的人原地休息,已知甲先出发2秒,在在跑步过程中,甲、乙两人的距离y(米)与乙出发的时间t(秒)之间的关系如图所示,
(1)求a,b,c的值
(2)画出甲乙两人的距离y(米)与甲出发的时间t(秒)之间关系的草图.(标出相关的数据)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)不等式x<
10
3
有多少个解?请找出几个.
(2)不等式x<
10
3
有多少个正整数解?请一一写出来.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,课外数学小组要测量小山坡上塔的高度DE,DE所在直线与水平线AN垂直.他们在A处测得塔尖D的仰角为45°,再沿着射线AN方向前进50米到达B处,此时测得塔尖D的仰角∠DBN=25.6°.现在请你帮助课外活动小组算一算塔高DE大约是多少米?(结果精确到个位)(参考数据:sin25.6°≈0.4,cos25.6°≈0.9,tan25.6°≈0.5,sin61.4°≈0.9,cos61.4°≈0.5,tan61.4°≈1.8)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知抛去物线y=x2-2x-3交x轴于点A,B(点A在左,点B在右),交y轴于点C,顶点为D,求在抛物线的对称轴上求作一点M,使得△ACM为等腰三角形,求出M点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若不等式组:
1+x<a
x+9
2
+1≥
x+1
3
-1
有解,则实数a的取值范围是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

分解因式:
m2
9
+n2-
2
3
mn.

查看答案和解析>>

同步练习册答案