分析 (1)首先计算乘方,然后除法转化为乘法后计算乘法,然后进行加减计算;
(2)去括号,然后合并同类项即可.
解答 解:(1)原式=9-$\frac{9}{4}$×$\frac{2}{9}$-6÷$\frac{8}{27}$
=9-$\frac{9}{4}$×$\frac{2}{9}$-6×$\frac{27}{8}$
=9-$\frac{1}{2}$-$\frac{81}{4}$
=-$\frac{47}{4}$;
(2)原式=4x2-20x-10x2-15x
=-6x2-35x.
点评 本题考查的是有理数的运算与整式的加减运算.注意:要正确掌握运算顺序,即乘方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序:先三级,后二级,再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x≥$\frac{3}{2}$ | B. | x≤$\frac{3}{2}$ | C. | x≠$\frac{3}{2}$ | D. | x为任意数 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 垂直于半径的直线一定是这个圆的切线 | |
| B. | 任何三角形有且只有一个内切圆 | |
| C. | 三点确定一个圆 | |
| D. | 三角形的内心到三角形的三个顶点的距离相等 |
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