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计算:
(1)(ab22•(-a3b)3÷(-5ab);            
(2)x2+(x+2)(x-2)-(x+1)2
考点:整式的混合运算
专题:
分析:(1)先算乘方,再确定符号,把系数,相同字母分别相乘除即可;
(2)先进行平方差公式和完全平方公式的运算,然后去括号合并同类项.
解答:解:(1)原式=a2b4•(-a9b3)÷(-5ab)
=-a11b7÷(-5ab)
=
1
5
a10b6;  

(2)原式=x2+x2-4-(x2+2x+1)
=x2+x2-4-x2-2x-1
=x2-2x-5.
点评:本题主要考查了整式的混合运算,在解题时要注意运算顺序,确定符号.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,△ABO中,∠A=90°,AO=AB=2
2
,OB=4,以O为原点,OB所在的直线为x轴建立直角坐标系,在O和B处分别有动点P和Q,P从O沿OA向A运动,Q从B沿AB的延长线运动,两点同时出发,速度都为
2
,运动的时间为t,且0<t<2.
(1)求A点的坐标及AB所在的直线的解析式.
(2)求△APQ的面积S与时间t的函数关系式.
(3)设PQ与BO相交于E,在运动过程中(0<t<2),PE与EQ是否相等.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知抛物线y=ax2+bx+c交x轴于A、B两点,交y轴于点C(0,6),若抛物线的对称轴为直线x=-
5
2
,且△ABC的面积为33.
(1)求这条抛物线的函数关系式;
(2)在y轴的正半轴上,是否存在这样的点P,使得以P、O、B为顶点的三角形与△AOC相似?若存在,请求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由.
(3)在直线BC上,是否存在这样的点Q,使得点Q到直线AC的距离为5?若存在,请求出符合条件的点Q的坐标;若不存在,请说明理由.

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3m-2n+1
=
2m+n-1
,试求出6n-2m的值.

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下列各数中与
37
最接近的是(  )
A、3B、5C、7D、6

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在平面直角坐标系中,A、B、C三点的坐标分别为(2,4)、(6,-2)(0,1),求三角形ABC的面积.

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sin245°-
27
-(-
2
3
)
-2
+6tan30°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用一个圆心角为120°,弦AB的长为2
3
的一扇形纸片围成一个圆锥的侧面,则该圆锥底面圆的半径为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(x-5y)(-x-5y)-(-x-5y)2,其中x=0.5,y=-1.

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