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如图,在△ABC中,∠C=90°,AB=6.将直角折线ACB绕着顶点A逆时针旋转30°,则直角折线ACB扫过的面积等于
 
考点:旋转的性质,扇形面积的计算
专题:
分析:连结AD,根据旋转的性质得到AD=AB=6,∠BAD=30°,△ABC≌△ADE,则直角折线ACB扫过的面积=线段DE、EA、AB和弧DB所围成的图形面积-S△ABC=S△ADE+S扇形ABD-S△ABC,然后根据扇形的面积公式计算即可.
解答:解:连结AD,如图,
∵△ABC绕顶点A逆时针旋转30°得到△ADE,
∴AD=AB=6,∠BAD=30°,△ABC≌△ADE,
∴直角折线ACB扫过的面积=线段DE、EA、AB和弧DB所围成的图形面积-S△ABC
=S△ADE+S扇形ABD-S△ABC
=S扇形ABD
=
30•π•62
360

=3π.
故答案3π.
点评:本题考查了旋转的性质:旋转前后两图形全等;对应点到旋转中心的距离相等;对应点与旋转中心的连线段的夹角等于旋转角.也考查了扇形的面积公式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

不等式组
x+11≥2x+3
x+7
2
-1>2-x
的解集是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-1)2013+(
1
3
)-2-|1-
2
|+(π-3.14)0+
8
2
-2sin30°

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甲、乙两人同时在计算机上输入一份书稿,4h后,甲因另有任务,由乙再单独输入5h完成.已知甲输入2h的稿件,乙需输入3h.则甲单独输入完这份书稿需要的时间是
 
h.

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如图,在由边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC的顶点均落在格点上
(1)在图中画出△ABC关于点O成中心对称的图形△A′B′C′;
(2)在(1)的作图过程中,点A,B,C分别绕点O旋转
 
°,求点C在旋转过程中所走过的路径长(结果保留根号和π)

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如图,△ABC中,∠C=90°,点O在AB上,以点O为圆心,OA为半径的半圆O与直角边BC相切于点F,分别交AC、AB于点D、E.
(1)求证:OF平分∠DOE;
(2)若CD=1,CF=
3
,求图中阴影部分面积的和.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在一次“献爱心手拉手”捐款活动中,某数学兴趣小组对学校所在社区部分捐款户数进行调查和分组统计,将数据整理成以下统计表和统计图(信息不完整),已知A、B两组捐款户数的比为1:5
捐款户数分组统计表
 组别 捐款数(x)元 户数
 A 1≤x<100 a
 B 100≤x<200 10
 C 200≤x<300 
 D 300≤x<400 
 E x≥400 
请结合以上信息解答下列问题:
(1)a=
 
.本次调查样本的容量是
 

(2)补全捐款户数统计表和统计图;
(3)若该社区有600户居民,请根据以上信息估计,全社区捐款不少于300的户数是多少?

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-27的立方根是(  )
A、-3
B、±3
C、3
3
D、±3
3

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图1、图2分别是10×8的正方形网格,网格中的每个小正方形的边长都是1,线段AB的端点都在小正方形的顶点上.请在图1、图2中各画一个图形,分别满足下列要求:

(1)在图1中,画出一个以线段AB为一边的菱形ABCD(非正方形),所画的菱形的各顶点必须在小正方形的顶点上;
(2)在图2中,画出一个以线段AB为边的三角形,所画三角形的各顶点必须在小正方形的顶点上,且其面积为9.

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