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    13．下列说法错误的个数是（　　）
    ①实数可分为有理数、无理数、零     ②不带根号的数都是有理数
    ③$\sqrt{64}$的立方根是4     ④数a的立方根只有一个．
    A．1个B．2个C．3个D．4个

    分析 根据实数的分类法，有理数的定义，立方根定义判断即可．

    解答 解：①实数可分为有理数、无理数，符合题意；
    ②不带根号的数不一定是有理数，例如π不带根号，但是无理数，符合题意；
    ③$\sqrt{64}$=8，8的立方根是2，符合题意；
    ④数a的立方根只有一个，不符合题意．
    故选C

    点评 此题考查了实数，立方根定义，以及有理数，熟练掌握各自的定义是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    3．解方程：
    （1）3（1-x）=1+2x              
    （2）$\frac{3x+1}{2}$-$\frac{4x-2}{5}$=-1．

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    4．在平面直角坐标系中，已知一次函数y=-2x+1的图象经过P1（x1，y1）、P2（x2，y2）两点，若x1＜x2，则y1＞y2．（填“＞”“＜”“=”）

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    1．b6=（b2）3=（±b3）2．

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    8．如图，已知角α的终边上一点P的坐标为（a，2），且sinα=$\frac{2\sqrt{29}}{29}$，求α的值及角β的正弦值．

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    18．一种袋装面粉的质量标识为“50±0.25千克”，则下列袋装面粉中质量合格的是（　　）
    A．50.30千克B．49.51千克C．50.70千克D．49.80千克

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    5．如图，已知数轴上A、B两点表示的数分别为a、b，点P是数轴上任意一点（异于点A、B）．

    （1）线段AB的长度为b-a；
    （2）若AP-AB=1，求点P表示的数；
    （3）若点P在点B的右侧，点M、N分别是线段AP和线段BP的中点，则MN的长度为$\frac{b-a}{2}$；
    （4）线段与角的很多知识都可用类比的思想学习研究，请你类比第（3）问设计一道以∠AOB为背景的问题，画出示意图并给出解答．

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    2．化简求值：已知|x-2|+（y+1）2=0，求代数式[（x+2y）（x-2y）-（x-y）2]÷2y的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    3．如图，⊙O 内切于△ABC，切点为D，E，F分别在BC，AB，AC上．已知∠B=50°，∠C=60°，连结OE，OF，DE，DF，那么∠EDF等于55°．

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