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14.气象观测资料表明,高度每增加1千米,气温大约降低6℃.某山地山脚地面温度为20℃.
(1)求此时比山脚高2000米的山顶的温度是多少度?
(2)假如该地高空某处温度为-39℃,求此处的高度是多少千米?

分析 (1)根据高度每增加1千米,气温大约降低6℃确定出山顶温度即可;
(2)根据题意列出算式,计算即可得到结果.

解答 解:(1)根据题意得:20-6×2=20-12=8(℃);
(2)根据题意得:[20-(39)]÷6=59÷6=9.5(千米).

点评 此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.认真阅读下面关于三角形内外角平分线所夹的探究片段,完成所提出的问题.
探究1:如图1,在△ABC中,O是∠ABC与∠ACB的平分线BO和CO的交点,通过分析发现∠BOC=90°+$\frac{1}{2}$∠A,理由如下:
∵BO和CO分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,
∴∠1=$\frac{1}{2}$∠ABC,∠2=$\frac{1}{2}$∠ACB,
∴∠1+∠2=$\frac{1}{2}$(∠ABC+∠ACB)=$\frac{1}{2}$(∠ABC+∠ACB)=$\frac{1}{2}$(180°-∠A)=90°-$\frac{1}{2}$∠A,
∴∠BOC=180°-(∠1+∠2)=180°-(90°-$\frac{1}{2}$∠A)=90°+$\frac{1}{2}$∠A.
(1)探究2:如图2中,O是∠ABC与外角∠ACD的平分线BO和CO的交点,试分析∠BOC与∠A
有怎样的关系?请说明理由.
(2)探究3:如图3中,O是外角∠DBC与外角∠ECB的平分线BO和CO的交点,则∠BOC与∠A
有怎样的关系?(直接写出结论)
(3)拓展:如图4,在四边形ABCD中,O是∠ABC与∠DCB的平分线BO和CO的交点,则∠BOC与∠A+∠D有怎样的关系?(直接写出结论)

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.已知⊙O的半径为5cm,AB、CD是⊙O的弦,且  AB=8cm,CD=6cm,AB∥CD,则AB与CD之间的距离为1cm或7cm.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

2.若2a+b=3,则4a+2b-9的值为(  )
A.3B.-3C.6D.-6

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

9.下列各组的运算结果相等的是(  )
A.34和43B.-($\frac{1}{2}$)3和(-$\frac{1}{2}$)3C.-22和 (-2 )2D.|-3|和-|-3|

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.公园有一块正方形的空地,后来从这块空地上划出部分区域栽种鲜花(如图),原空地一边减少了1m,另一边减少了2m,剩余空地的面积为18m2,求原正方形空地的边长.设原正方形的空地的边长xm,则可列方程(x-1)(x-2)=18.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.在正方形网格中有ABC三个点.
(1)在图甲中找到格点D,使得以A、B、C、D四点组成的凸四边形为轴对称图形;
(2)在图乙中找到格点E,使得以A、B、C、D、E四点组成的凸四边形不是轴对称图形且△ACE与△ACB全等.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,∠ABC=∠ADC=90°,AB=AD,AC,BD相交于点O,求证:OD=OB.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.(1)解方程:(3x-2)(2x-3)=(6x+5)(x-1).
(2)解不等式:(3x+4)(3x-4)>9(x-2)(x+3)

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