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    3．如图所示，几何体是由4个相同的正方体组成的，它的左视图是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 从左面看到的应该是两个立方体摞在一起，从而确定答案．

    解答 解：观察该几何体发现从左边看应该有1列，共2个，
    故选C．

    点评 此题主要考查了简单组合体的三视图的知识，正确掌握三视图观察的角度是解题关键．

    练习册系列答案
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    13．如图，⊙O的弦AB垂直于直径CD于点E，∠BCE=22.5°，AB=2，则⊙O的半径长为（　　）
    A．$\sqrt{2}$B．2C．$\sqrt{3}$D．3

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，下列结论：①2a+b＜0；②abc＞0；③4a-2b+c＞0；④a+c＞0，其中正确结论的个数为（　　）
    A．4个B．3个C．2个D．1个

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．已知ab＜0，则点P（a，b）在（　　）
    A．第一或第二象限内B．第二或第三象限内
    C．第一或第三象限内D．第二或第四象限内

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    18．如图，由4个相同的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形，若大正方形面积是17，小正方形面积是5，直角三角形的直角边分别为a、b，则ab的值是（　　）
    A．4B．6C．8D．10

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    8．将函数y=-6x的图象向上平移2个单位，则平移后所得图象对应的函数解析式是y=-6x+2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    15．某学生为了描点作出函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象，取了自变量的7个值，x1＜x2＜…＜x7且x2-x1=x3-x2=…=x7-x6，分别算出对应的y的值，列出如表；
    Xx1x2x3x4x5x6x7
    y51107185285407549717
    但由于粗心算出了其中一个y的值，请指出算错的是哪一个值？正确的值是多少？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    12．下列曲线中，不能表示y是x的函数的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    13．为了保证婴幼儿的饮食安全，质检部门准备对某品牌罐装牛奶进行检测，这种检测适合用的调查方式是抽样调查（填“全面调查”或“抽样调查”）．

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